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등과 연계할 수 있도록
다양한 소도구를 제공한다.
4. 물놀이 활동의 계획안
1) 분무기 놀이
생활주제
기계와 도구
대상
만 3세
수준
1수준
일일주제
분무기 놀이
교육과정영역
건강생활
교육목표
물의 분사 현상을 비교ㆍ관찰한다.
교육내용
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교육 교재에서 동작활동을 선정하여 동작활동계획안(예: 6강 <시마마카> 참조)을 구성하고, 2019개정 누리과정에 맞추어 유아중심, 놀이중심의 교사의 역할을 구체적으로 서술하시오.
2. 극적 동작교수법 중 릿슨 동작교수법 문화주제 5단계
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교육 프로그램의 수행방법
1. 대상 및 선정 절차
2. 조직 및 전달체계
3. 단위 사업(활동내용)
4. 수행인력 및 협력관계
5. 교구 및 교육환경 구성
Ⅵ. 일일, 주간, 년간 교육계획안 진행표
1. 일일 계획안(예시)
2. 주간 계획안(예시)
3. 연간
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교육, 교육과학사, 2000.
9. 김제한, 교육심리학, 서원, 1993.
10. 신은수 외, 놀이와 유아교육, 학지사, 2001. Ⅰ. 서 론-이론적 고찰
1. 놀이의 일반적 특성
2. 놀이의 분류
3. 놀이의 중요성
Ⅱ. 본 론
1. 놀이 종류의 선정
2. 놀이
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활동8 생일 축하합니다.
활동연령 유아반 활동영역 음률 영역
활동시간 대집단 활동 시간 활동집단 대집단
>> 활동목표
1. 노랫말을 듣고 따라 부를 수 있다.
2. 노랫말을 듣고 신체를 통해 창의적인 표현을 할 수 있다.
>> 준비 물
막대
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활동에 대해 간단히 소개하기.
움직임 익히기
* 리듬에 따라 합핑하기
- 카주, 손북의 리듬에 따라 한발로 뛰어가다 제자리 한바퀴 돌기
전개 (생활주제와 통합)
* 풍선을 날리자
- 대형 낙하산 앉아/서서 위 아래 흔들기
- 대형 낙하산 좌우 걸
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교육 자료 제작실의 운영, 교육과정 협의회의 체계적인 조직과 연구 개발체제가 강화되어야 하며, 학교에 교육과정부나 재량활동부의 신설과 행정 요원의 배치를 통한 학교 교육과정 운영과 관련한 행정지원, 조정 업무, 전산화 작업 등의 업
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음악놀이활동
Ⅱ. 독서놀이활동
1. 말판놀이(1)
1) 준비물
2) 방법
3) 말판놀이 예시
2. 말판 놀이(2)
1) 준비물
2) 방법
3) 말판놀이 예시
Ⅲ. 가족놀이활동
1. 주제 선정의 이유
2. 운영 방법
3. 기대되는 효과
Ⅳ. 사회극놀이활동
1. 필
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유아의 자기조절을 기를 수 있는 활동계획(지도원리 포함)
1) 소집단 독서교육 활동계획
(1) 지도원리 및 도서의 선정기준
(2) 독서교육 프로그램과 활동계획안
① 독서교육 프로그램의 수업 모형
② 일일 활동계획
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유아교육과정에서 강조하는 탐구 중심 교수-학습원리를 충실히 반영한 것이다. 유아는 이러한 활동을 통해 스스로 배우는 즐거움을 경험하게 된다.
(4) 생활 중심의 반영
계획안은 유아의 일상생활과 밀접한 주제인 ‘가을’과 관련된 경험을
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