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중요한 활동이므로, 교사들도 음악적 소양을 갖추기 위해 더욱 노력해야겠다는 생각을 했다. 제목 : 유아 음악 창작지도 (노랫말 창작 중심으로)
1. 1/3차시 수업 -우리 지구 노래 부르기
2. 2/3차시 수업-(본시안) 교수.학습안 '우리 지구'
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물·`모래 놀이가 확장되도록 한다. 2. 유치원과 친구
3. 나와 가족
4. 우리 동네
5. 동식물과 자연
6. 건강과 안전
7. 생활 도구
8. 교통 기관
9. 우리나라
10. 세계 여러 나라
12. 봄·여름·가을·겨울
11. 환경과 생활
연령별 놀이 활동
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환경과 음악교수법을 평가한다는 것은 사실 무리가 없지는 않았다. 하지만 이번 기말과제를 통해 이론과 실제를 접목해 볼 수 있었고, 유아교육기관의 음악교육현장을 생생하게 관찰할 수 있는 소중한 기회가 되었다. 아무쪼록 견학에 협조
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중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
1) 코다이 음악교육
2) 달크로즈 음악교육
3) 오르프 음악교육
7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전개-마무리).
8. 참고
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중연(2009) 영유아 교육기관 운영관리, 정인사
김경철, 김안나 공저(2011) 유치원 기관평가의 이해와 실무, 학지사
이소희 외 6명(2010) 현대 영유아복지론, 양서원
이현섭 외 3명(2012) 유아교육개론, 학지사
원중연(2005) 영유아 교육기관 운영관리,
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