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질문-새로운 상황에 대한 가정이나 문제를 해결하는 방법에 따라 창조적이고 상상력으로 확산된 한 개 이상의 정답을 허용하는 질문(생각한 것 모두 말해보렴)
4)평가적 사고 질문-유아들에게 선택하게 하고 판단하고 평가하고 비평하고 방어
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선행연구들에 근거해 보면 질적 보육(Quality Day Care)에서 가장 중요한 요인, 혹은 보육의 질을 결정하는 가장 큰 요인은 ‘교사’의 역할이며, 그 중에서도 영유아와 함께 하는 상호작용에서 나타나는 교사의 신체적, 언어적, 감정적 행동의 질
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질문을 유도해 주어야 한다고 하였다.
Sternberg(2003)는 창의성을 ‘투자’에 비유하여 유아들의 투자 가치가 높도록, 즉 창조적 성과를 최대한 발휘할 수 있도록 유아가 흥미 있어 하는 분야를 찾도록 도움을 주어야 한다고 하였다. 또한, 교사
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유아로 하여금 자연세계의 질서에 대해 생각(Think)해 보도록 안내한다.
② 유아로 하여금 사물과 유기체를 체계(Systems)을 스스로 탐색(Explore)하도록 안내한다.
③ 유아로 하여금 탐구로 이끌 수 있도록 하는 자연 현상에 대해 질문(Ask)하도록 안
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유아들의 작품을 ‘보물’이라고 부르면서 교사가 유아들의 작품을 소중히 여기고 있음을 보여주고, 적절한 질문을 통해 유아가 자신의 생각을 정리하여 더 잘 표현할 수 있도록 도움을 주었다.
이상으로 살펴본 바와 같이 정교사는 유아들
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유아들의 사고가 관찰에서 확장되는 것을 보여 주었다. 교사는 유아가 발견한 것에 대하 질문하거나 유아의 말을 그대로 따라서 표현해 줌으로써 유아들은 자료에 대해 호기심을 유발했고, 활동을 증진 시켰다.
2) 발견하기의 한계
관찰을 통
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유아가 그들의 언어의 기본적 구조를 다 배우게 된다(Eliot, 1981).
그러나 이 시기의 유아는 말을 매우 잘 하지만 정밀한 언어사용에는 아직 몇 가지 문제가 있다. 가족, 친구, 낯선 사람과 정보를 주고받으며 의사소통을 잘 한다. 대화하면서 적
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알아보기 위하여 질문지만으로 과학교육의 운영 실 태를 파악. 인적 환경인 교사와 유아의 상호작용을 통한 교수-학습 실제 상황 속에서의 과학교육 운영 실태를 조사하기에는 어려우므로 심도 깊은 후속 연구가 지속적으로 요구된다.
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유아의 관찰, 활동내용의 정확한 관찰 및 기록을 할 수 있는 충분한 시간이 되지 못하였다고 나타났다.
또한 실습전에 실습 유치원의 교육목적과 목표, 유치원 교과영역에 대한 전반적인 계획을 설명해 준 유치원은 30%미만으로 대부분의 유치
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가정환경과 어린이집 환경의 영양과 특성에 대해서 아웃라인을 제시할 것이다. 그 다음 오늘날
연구된 자료에 대해서 논할 것이다. 마지막으로 우리가 연구한 연구 프레임웍과 공식에서 다룬 연구
질문에 대해서 서술할 것이다.
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는지에 대해 탐구하고 싶습니다. 이를 통해 유아교육 현장에서 부모-교사-아이 간의 협력적인 관계를 강화하는 교육 방안을 제안하고자 합니다.
20. 유아교육 현장에서의 도전 과제를 어떻게 극복하겠습니까?
유아교육 현장에서 가장 큰 도전
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1.유아교육과에 지원한 이유는 무엇인가요?
유아교육과에 지원한 이유는 어린이들의 성장과 발달에 직접적으로 기여할 수 있는 직업에 매력을 느꼈기 때문입니다. 어릴 적부터 아이들을 가르치고 함께 하는 경험이 많았고, 그 과정에서 아
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유아교사가 되고 싶은 이유는 무엇인가요?
3. 아이들이 싸운다면 어떻게 해결하시겠습니까?
4. 부모와의 갈등 상황이 발생하면 어떻게 하시겠습니까?
5. 유아교육에서 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇인가요?
6. 교사로서 가장 자
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질문
방문교사에 관심을 둔 이유를 말해보세요
왜 우리 회사를 선택했습니까?
방문미술교사가 무엇인지 정의해보세요.
자신의 성격과 방문미술교사가 어떤 점에서 부합한다고 생각합니까?
방문교사 업무의 가장 큰 과제는 무엇이라고 생각
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유아의류디자인)
해피랜드F&C 지원자 자기소개서 샘플
1. 성장과정 및 학창시절
“목적의식을 가져라.”
2. 성격의 장단점 및 생활신조
“일을 즐길 줄 아는 것이 가장 큰 경쟁력”
3. 지원동기 및 입사 후 포부
“디자이너라는 꿈
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