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유아의 긍정적 자아정체감을 길러주는 것과 함께 편견에 대응하는 능력을 길러주는 교육이라고 할 수 있다. 즉 인종, 환경, 장애, 문화 등 우리 사회에 내재해 있는 편견에 대한 문제점에 직면하여 함께 고민하고 생각하면서 편견과 고정관념
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결핍 과잉 행동
3. 문제행동 대처법과 방법
1) 교사의 예방적 전략
2) 교사의 반응적 전략
4. 문제행동 대처법과 방법에 대한 나의 의견
1) 반영적 경청
2) 나-메세지
3) 대안 탐색
4) 자연적 결과와 논리적 결과
Ⅲ. 결론
참고문헌
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박 성익 교육과학사
영유아 교육의 교수학습 방법 이 정환 파란마음
유아를 위한 교수학습방법론 김 진영 양서원 1. 발문의 개념
2. 발문과 질문의 차이
3. 교사 발언의 여러 유형
4. 발문의 유형
5. 좋은 발문의 조건
6. 발문의 유의점
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교육이 여러 불가피한 상황에 부딪히게 되면서 어떤 부분은 변질되어 사람들에게 좋지 않은 모습으로 다가왔다는 것 또한 알 수 있었다.
대안 학교에 대한 조사를 하면서 기존의 학교교육의 문제점들을 다시금 생각해 볼 수 있음과 함께 대
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영남대 행정대학원 석사학위논문
오민욱(2003), “국민연금제도 개선 대안의 평가를 통한 정책방향 연구”, 고려대학교 대학원 행정학과 석사학위논문
국민연금관리공단 홈페이지 www.npc.or.kr
한국개발연구원(KDI) 홈페이지 www.kdi.re.kr 없음.
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, “유아다문화교육”, 창지사, 2011
- 오채선, “유아 다문화교육의 현실과 교육적 대안”, 유아교육학논집, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육시설에서 실행되고 있는 다문화 프로그램의 문제점
2. 개선방향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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조기. 입시교육 아동권 침해" (한겨레 2003.1.27)
과외상품권 (대한매일 2003. 1.25)
Ⅰ. 사교육은 국가 차원의 병리 현상
1. 사교육에 의한 사회현상
2 .우리나라 사교육 현
Ⅱ. 사교육의 개념정의와 문제
1. 사교육의 개념정의
2. 사교육으로 인한 사
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유아를 위한 멀 티미디어 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
이경우, 조부경, 박은혜, 박정선(2001). 어린이 미디어 상 제정을 위한 기반 연구. 서울: 창 지사. 서론
인터넷활용의 필요성
인터넷 활용의 문제점
대처방안
결론
※사
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문제점의 대안, ‘공동육아’ ········································· 3
3 공동육아가 시작된 배경 ·················································· 4
4 공동육아와 일반 유치원 비교 ····
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교육복지와 빈곤
Ⅴ. 교육복지와 유아교육기관
Ⅵ. 교육복지와 교내자치활동
1. 필요성
2. 학생 교내자치활동 지원
3. 학교급식 개선
4. 학생 및 교원 건강관리 강화
5. 학교 주변환경 정화 및 안전시설 강화
Ⅶ. 교육복지의 문제점
1.
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