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유아의 긍정적 자아정체감을 길러주는 것과 함께 편견에 대응하는 능력을 길러주는 교육이라고 할 수 있다. 즉 인종, 환경, 장애, 문화 등 우리 사회에 내재해 있는 편견에 대한 문제점에 직면하여 함께 고민하고 생각하면서 편견과 고정관념
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결핍 과잉 행동 3. 문제행동 대처법과 방법 1) 교사의 예방적 전략 2) 교사의 반응적 전략 4. 문제행동 대처법과 방법에 대한 나의 의견 1) 반영적 경청 2) 나-메세지 3) 대안 탐색 4) 자연적 결과와 논리적 결과 Ⅲ. 결론 참고문헌
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박 성익 교육과학사 영유아 교육의 교수학습 방법 이 정환 파란마음 유아를 위한 교수학습방법론 김 진영 양서원 1. 발문의 개념 2. 발문과 질문의 차이 3. 교사 발언의 여러 유형 4. 발문의 유형 5. 좋은 발문의 조건 6. 발문의 유의점
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교육이 여러 불가피한 상황에 부딪히게 되면서 어떤 부분은 변질되어 사람들에게 좋지 않은 모습으로 다가왔다는 것 또한 알 수 있었다. 대안 학교에 대한 조사를 하면서 기존의 학교교육의 문제점들을 다시금 생각해 볼 수 있음과 함께 대
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영남대 행정대학원 석사학위논문 오민욱(2003), “국민연금제도 개선 대안의 평가를 통한 정책방향 연구”, 고려대학교 대학원 행정학과 석사학위논문 국민연금관리공단 홈페이지 www.npc.or.kr 한국개발연구원(KDI) 홈페이지 www.kdi.re.kr 없음.
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, “유아다문화교육”, 창지사, 2011 - 오채선, “유아 다문화교육의 현실과 교육적 대안”, 유아교육학논집, 2008 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 보육시설에서 실행되고 있는 다문화 프로그램의 문제점 2. 개선방향 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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조기. 입시교육 아동권 침해" (한겨레 2003.1.27) 과외상품권 (대한매일 2003. 1.25) Ⅰ. 사교육은 국가 차원의 병리 현상 1. 사교육에 의한 사회현상 2 .우리나라 사교육 현 Ⅱ. 사교육의 개념정의와 문제 1. 사교육의 개념정의 2. 사교육으로 인한 사
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유아를 위한 멀 티미디어 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사. 이경우, 조부경, 박은혜, 박정선(2001). 어린이 미디어 상 제정을 위한 기반 연구. 서울: 창 지사. 서론 인터넷활용의 필요성 인터넷 활용의 문제점 대처방안 결론 ※사
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문제점의 대안, ‘공동육아’ ········································· 3 3 공동육아가 시작된 배경 ·················································· 4 4 공동육아와 일반 유치원 비교 ····
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교육복지와 빈곤 Ⅴ. 교육복지와 유아교육기관 Ⅵ. 교육복지와 교내자치활동 1. 필요성 2. 학생 교내자치활동 지원 3. 학교급식 개선 4. 학생 및 교원 건강관리 강화 5. 학교 주변환경 정화 및 안전시설 강화 Ⅶ. 교육복지의 문제점 1.
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