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전문지식 67,192건

유아들이 직접 움직이고 활동하도록 하여 실제적으로 많이 움직이도록 해야 한다. 참고자료 공나윤, 유아스포츠단 체육교육 프로그램에 대한 학부모 만족도, 국민대학교 교육대학원 논문, 2004. 곽은정, 유아체육 관련용어에 관한 연구, 한국
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  • 등록일 2017.05.02
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pdf문서입니다. I. 서론 II. 본론 1. 체육(physical education) 2. 놀이와 게임 3. 동작교육과 신체표현 활동 III. 결론
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  • 등록일 2002.11.13
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연구, 경원대학교 사회체육대학원, 2008. 7. 임태희, 태권도 수련에 따른 유소년의 사회성 변화, 국민체육진흥공단 체육과학연구원, 2009. 8. 이재수, 유소년 태권도 수련정도에 따른 각속도별 근기능과 신체구성 및 골밀도 수준에 관한 비교 연구
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  • 등록일 2014.01.10
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관련 연구의 분석, 대한간호학회지, 24(2) * 송건용 외(1993), 1992년도 국민건강 및 보건의식 행태조사, 한국보건사회연구원 * 예하미디어(2006), 요점 유아건강교육 * 이갑순, 건강교육 간호과정의 적용, 현문사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 건강의 정의 1. 19
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  • 등록일 2011.08.30
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연구. 권병선(2010). 여가활동의 참여동기, 몰입경험과 여가제약의 관계. 한국체육과학회지. 고경진, 석부길, 권순재(2013). 성인 태권도 수련 참여동기, 생활체육프로그램 도입 인식, 수련 지속의도에 관한 연구. 한국체육학회지. Ⅰ. 서론
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  • 등록일 2023.06.27
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논문 837건

연구』, 한국교육개발원, 1993. 서울특별시 교육청,『도구를 활용한 유아신체활동 자료』, 서울특별시 교육청, 2007. 논문류 곽은정, 「유아체육 관련용어에 관한 연구」, (『한국유아체육학회지』, 1(1), 한국유아체육학회), 2000. 김기영,『유아
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  • 발행일 2014.01.14
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관한 연구, 한국체육학회지, 제29권, 1호. 원영신(1988), 유아의 운동능력발달에 따른 놀이와 움직임교육에 관한 연구, 한국여성체육학회지 제2권. 유상석(2001), 발달적으로 적절한 유아체육 프로그램과 교수전문성에 대한 소고, 한국유아체육학
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  • 발행일 2009.03.03
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연구의 필요성 및 목적 …………………………………………………………1  1.2 연구의 모형 및 가설 ……………………………………………………………2  1.3 용어의 정의 ………………………………………………………………………3
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  • 발행일 2013.12.28
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  • 저자
관련변인에 따른 신체․건강 영역의 내용범주별 이해도 차이   2) 교사의 관련변인에 따른 신체․건강 영역의 내용별 이해도 차이    (1) 교사의 관련변인에 따른 신체 인식하기 이해도 차이    (2) 교사의 관련변인에 따른
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  • 발행일 2012.05.10
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연구", 2004. 문화관광부, "방송통신융합시대의 문화콘텐츠 진흥정책방안", 2007. 문화체육관광부, 『2008 캐릭터산업백서』, 2009 관세청, 산업통계, 2008 I. 서론 II. 이론적 이해 1. 캐릭터의 정의 2. 캐릭터의 특성 3. 캐릭터의 활용 Ⅲ.
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  • 발행일 2012.12.12
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취업자료 466건

연구논문을 작성하려고 합니다. 특히 유치원 교육과정 창의교육 관련 사례집들을 통계학적으로 정리해 창의교육이 유아의 사회적 발달 특징과 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 유아교육내용의 적정화에 이해를 두어 각
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  • 등록일 2020.08.08
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체육교육 연구방법론에 활용 능력을 높이기 위해 체육통계 방법론을 익히고 통계학적 활용 능력을 발전시켜 나갈 것입니다. 이러한 과정후 스포츠교육학의 교육의 방향을 고찰하기 위한 체육측정평가와 관련된 연구논문을 준비하려고 합니
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  • 등록일 2015.02.24
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체육학 대학원 입시 자기소개서(2편) 72 ? 체육학 전공 대학원 입시 연구계획서(2편) 74 ? 체육학 최신 학술적 연구 흐름에 관련한 인식을 검증하는 기출문제(2편) 76 ? 체육학에 대한 학술영어용어 이해도 검증문제 79 ? 홍길동의 체육학 입시지
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  • 등록일 2024.09.14
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위해 끊임없이 노력하며, 긍정적인 변화를 이끄는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 등록일 2025.05.19
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유아교육 전문가로 성장할 것이다. 평생 학습자로서 전문성 강화를 위한 노력을 지속할 예정이다. 교육 분야는 끊임없이 변화하고 발전하므로, 최신 연구 동향과 교육 방법을 꾸준히 학습하고, 관련 자격증 취득 및 박사 과정 진학 등을 통해
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  • 등록일 2025.05.19
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