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유아체육학회지,2권 47∼64.
유성석(2001). 발달적으로 적절한 유아체육 프로그램과 교수전문성에 대한 소고,
한국유아체육학회지,2권 65∼84.
구정철(2001). 유치원과 아기스포츠단의 교육내용 및 체육지도행동 특성의 비교,
한국유아체육학회지,2
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유아체육 프로그램 방향
스포츠단의 프로그램은 유아교육기관과 마찬가지로 5개영역에서의 고른 교육을 목표로 하고 있다. 하지만 스포츠단의 특성상 신체활동과 관련된 프로그램이 유아교육기관에 비해 많은 시간 교육이 이루어진다. 스포
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유아의 발달에 적합한 유아체육 교수 방법
유아의 발달에 적합한 유아체육 교수방법을 위해서는 시간과 공간 등 다음과 같은 효과적인 교수전략들이 필요하다.
먼저, 체육 활동을 하기에 충분한 공간을 제공하여야 한다. 유아들이 신체를 활
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유아체육 프로그램 의 개발과 그 적용 효과. 중앙대 대학원 석사학위논문.
이선화(1998). 취학전 학원 수강경험이 취학후 아동의 정의적 특성에 미치 는 영향. 인제대 교육대학원 석사학위논문.
이현균(2003). 운동도구를 활용한 체육 프로그램이
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유아체육 프로그램뿐만 아니라 태권도, 합기도, 쿵푸, 검도, 등 무예를 지도하는 체육관에서도 유아체육의 문호가 열려 있다. 이와 같은 경향은 사회체육 현장에 종사하는 지도자들이 유아의 특성을 이해하고 유아들을 바르게 지도할 수 있는
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체육 과목은 ‘인간의 발달 중 가장 중요한 시기로 보는 유아기의 신체적, 인지적, 언어적, 사회적 발달을 체계적으로 이해하고 이론과 신체활동을 통해 유아의 특성을 파악하여 보다 체계적이고 전문적인 유아체육 프로그램과 지도방법 등
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유아신체활동을 담당하는 교사는 아동발달의 잡기놀이 중심의 거친 신체놀이가 유아의 일상적 스트레스 감소에 미치는 효과 363특성과 통합적인 유아교육의 교육과정에 대한 이해가 요구된다는 점을 고려할 때, ‘유아를 잘 아는’ 유치원교
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유아-교사를 위한 창의적 동작교육, 김은심, 파란마음, 2007
▣ 4세에서 6세까지 유아를 위한 동작활동의 이론과 실제, 김은심, 정민사, 2005
▣창의적 신체표현력 발달을 위한 유아중심의 동작교육, 배현숙,유아교육 제1권, 1991
▣ 유아체육지도
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유아기는 인성이 형성되어 가는 중요한 시기이며, 특정한 집단에 대한 편견이 형성되지 않는 시기이다. 이 시기부터 다양한 특성을 지닌 사람들과 편견 없이 어울려 살아가는 태도를 기를 수 있는 체계적인 교육경험이 제공되어야 한다. 일반
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유아기는 인성이 형성되어 가는 중요한 시기이며, 특정한 집단에 대한 편견이 형성되지 않는 시기이다. 이 시기부터 다양한 특성을 지닌 사람들과 편견 없이 어울려 살아가는 태도를 기를 수 있는 체계적인 교육경험이 제공되어야 한다. 일반
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와 스마트폰에 빠져서 육체의 내실을 튼튼히 하지 못하는 경우가 많습니다. 아이들이 운동으로 하여금 건강한 육체와 정신, 그리고 사회성을 기를 수 있도록 가르치고 싶어 지원하게 되었습니다.
운동과 아이들 모두를 좋아하는 저에게 체육
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경험을 풍부하게 쌓아왔습니다.
입사동기 및 포부
저는 어려서부터 체육을 매우 좋아하는 아이였습니다. 초등학교 때부터 전공을 삼아 꾸준히 준비하여 대학 진학 또한 제가 좋아하는 체육분야로 진학하였습니다. 초, 중, 고등학교 때 배우
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달리 신체적 활동이 동반되는 만큼 외적인 자기관리도 필수적입니다. 든든한 체력과 건강한 비주얼을 갖춰야만 체육 교사로서 자신감과 품위를 갖고 학생들을 지도할 수 있을 것입니다.
저는 매일 아침 수영 한 시간, 저녁엔 배드민턴 동호
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특성까지 고려하는 맞춤형 수업을 펼쳐나가고 싶습니다. 그리고 이를 바탕으로 수업효과를 높이고, 자질 풍부한 체육지도자로 평가 받고 싶습니다.
5. 수상경력 및 특기사항
미국에 큰아버지가 자리를 잡고 있는 덕분에 미국에서 유학하며 고
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