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유아행동기록)-해석
의사소통(유아행동기록)-해석
사회관계(유아행동기록)-해석
예술경험 (유아행동기록)-해석
자연탐구 (유아행동기록)-해석
제일 오른쪽 5개 영역에 따른 각각의 1학기 총평
유아 1명당 2페이지 꽉 채워져 있으며 3페
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1학기 발달 총평
담임
원장
반이름
맑은샘물반(만4세)
이름
○ ○ ○
영역
평 가 내 용
기본생활습관
자신의 물건을 스스로 정리할 수 있지만 주변을 깨끗이 하거나 놀잇감을 정리 정돈하는 것에는 도움이 필요한 편입니다. 학기 초에 비해 다
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1. 관찰일지 및 평가 # 유아
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구
- 1학기총평
2. 관찰일지 및 평가 # 유아
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구
- 1학기총평
3. 관찰일지 및 평가 #
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1. 관찰일지 및 평가 # 유아 (1)
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구
- 1학기총평
2. 관찰일지 및 평가 # 유아 (2)
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구
- 1학기총평
3. 관찰일지 및 평
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학기 총평
친구들을 좋아하는 OO는 친구들에게 다가가 친밀함을 표현한다. 1학기에는 편식을 하는 모습을 자주 보였으나 점차적으로 바르게 앉아 음식을 골고루 먹는 모습을 보이며 바람직한 식습관을 형성하고 있다.
2학기 발달평가 및 총평
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