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교육 교수자료(교육자료)
1. 목적
2. 과정
1) 준비 단계
2) 제작 단계
3) 제작 자료 적용
4) 검토 보완 단계
5) 효율성 검증 단계
3. 효과
Ⅲ. 유아안전교육 교수자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 구성
1) 교통안전교육을 위한 책자와 CD
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수업실연 노하우", 북타운
삼성출판사 유아교육연구소, (2009), "아기돼지 삼형제", 삼성출판사 ▣ 단원 개관
▣ 단원의 목표
▣ 단원 선정 이유
▣ 지도 계획
▣지도상의 유의점
▣ 수업지도안
- 각 모둠의 줄거리와 역할극 대본
▣ 수
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교육이 왜 이루어져야 하는가를 통해 개별화교육을 전체적으로 살펴보았는데, 가장 명심해야 할 것은 그들도 한 명의 '동등한 아동'임을 기억하는 것이라 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
한기정 『특수유아의 이해와 교육』,교육과학사: 서울, 2000
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교육의 질 향상에 무엇보다 중요하다.
유아교육기관의 경우 유아의 발달 단계나 유아교육 방법의 특수성 때문에 유아교육의 성패는 유치원 교사의 자질에 있다고 주장하는 사람들이 많다. 따라서 교사의 자질을 향상시키고, 수업 현장을 효
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교육의 질 향상에 무엇보다 중요하다.
유아교육기관의 경우 유아의 발달 단계나 유아교육 방법의 특수성 때문에 유아교육의 성패는 유치원 교사의 자질에 있다고 주장하는 사람들이 많다. 따라서 교사의 자질을 향상시키고, 수업 현장을 효
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특수 교육대학원. 석사학위 논문
김세영(2002) 장애유아 통합교육에 대한 교사의 태도에 따른 교사 역할 지각에 관한 연구.부산대학교 대학원. 석사학위 논문
이소현 박은혜(1998). 특수아동교육. 서울 학지사
총신대학 부속 유치원(1995). 장애아
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. 학습장애아의 자아개념형성을 위한 그리기활동
1. 그림의 투사적 기능
2. 아동화를 통한 심리진단
1) 그림 분석의 준거
2) 정신분석에서의 무의식
3) A. Maslow의 욕구체계
3. 그림의 심리진단적 분석 방법
1) 인물
2) 집
3) 나무
참고문헌
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나무, 사람 그림검사
2) 로샤검사
3) 주제통각검사
V. ADHD 아동의 교육방안
2. 정서 및 행동장애
I. 정서 및 행동장애아의 개념
1. 정서장애아의 정의
2. 정서 및 행동장애의 분류 및 발생률
II. 정서장애아의 발생원인
1. 생물물리
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발달(사회성발달)과 연극활동 사례
1. 연구 대상 및 기간
2. 평가 도구 및 검증방법
1) 평가도구
2) 검증 방법
3. 연극놀이활동 지도안 구안
1) 연극놀이활동 지도안 기본 구조
2) 연극놀이활동 구성 요소
3) 연극놀이활동 주제
참고문헌
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유아교육개론 _전인옥,이경옥 공저_2012_KNOU
유아교수매체_김신옥, 민혜영, 엄덕실_2012_창지사
유아놀이지도_박찬옥, 김영중, 정남미, 임경애 공조_2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 유아교육 특수성의 이해
가. 유아교육의 특수성 정의
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