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쓰기
- 작문하는 동안 또는 작문 후의 자신의 글을 수정 또는 편집
- 맞춤법에 맞게 단어를 정확히 쓰기 영유아의 읽기 쓰기 능력 발달
1, 읽기 능력의 발달
1) 읽기 발달에 대한 견해(이경화 외, 2010)
2) 영유아 읽기의 발달과정(한유미 외
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유아들은 책을 읽을 수 있는 유아들이 많았으며, 경험하지 않은 유아들에 비해 읽기 발달 단계가 향상되었다. 또한 단어 해독 능력도 향상되었다.
둘째,「큰책접근법」은 유아의 쓰기 능력에 있어서 긍정적인 영향을 미친다. 「큰책접근법」
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2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 어휘와 문법의 발달
2. 듣기와 말하기의 발달
3. 읽기와 쓰기능력의 발달
참고문헌
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능력이 평생성적을 좌우한다」김명미, 글담(2008)
2) 쓰기교육 전략
(1) 유아의 개별성을 인정하도록 한다.
각각 유아들이 지니고 있는 언어능력, 아이디어, 흥미도를 고려하여 유아의 발달에 적합한 수준에서 유아의 흥미에 맞게 접근되어야 한
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유아는 자기 이름이나 숫자를 쓸 때 거꾸로 쓰는 경우가 있다. 이러한 방향을 왼쪽에서 오 른쪽으로의 방향감이 부족하고 시각적 기억력이 제한되며 눈과 손의 협응능력이 부족하기 때 문에 나타난다. 글을 왼쪽부터 쓰기 시작해야 한다는 사
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