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한다.
Ⅴ. 참고문헌
박한비, 『아동권리협약과 관련된 아동의 인권상황 및 문제점』, 2013 Ⅰ. 권리의 의미와 아동권리의 필요성
Ⅱ. 유엔아동권리협약의 의미 및 내용
1. 개요
2. 아동권리의 기본요소
Ⅲ. 아동권리 기본요소의 필요
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아동의 기본권’을 보장하는 유엔아동권리협약은 1989년 11월 20일에 유엔총회에서 채택된 국제적인 인권조약으로 아동의 생존권, 보호권, 발달권, 참여권 등 아동의 인권과 관련된 모든 권리를 규정해 놓았다. 1991년 대한민국이 비준한유엔아
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한 아동권리 보장을 위한 제도적 기반을 마련할 수 있을 것이라 생각한다. 논의주제 :
- 보육기관의 인력의 질
교사대 아동 비율
문제1. 아동의 기본권리 4가지(생존권, 보호권, 발달권, 참여권)의 기본 개념 및 예시를 기
술한 후,
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한 개입이 불가능하기 때문에 한계점을 갖는다고 볼 수 있다. 그러므로 유아기 안전사고에 대해서는 위험한 요소들을 변화시키는 한 측면에만 초점을 두기 보다는유아 자체의 안전 행동 변화를 위한 접근법들을 조합하여 적용하는 것이 바람
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한 발휘할 수 있는 기회를 포함합니다. 셋째, 보호권은 아동이 폭력, 학대, 착취로부터 보호받을 권리입니다. 이는 아동이 안전한 환경에서 자라날 수 있도록 하며, 모든 형태의 차별로부터 보호받아야 함을 강조합니다. 마지막으로 참여권은
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