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지능발달에 관련된 환경적 조건의 변화에 따른 가설적 영향
지능단계
지능성숙
백분율
결손
평균
풍요
풍요-결손
출생~4세
50
-5
0
5
10
4세~8세
30
-3
0
3
6
8세~17세
20
-2
0
2
4
계
100
-10
0
10
20 1.유전적요인
2.환경적요인
(1)가정의 구조적 요인
(2)
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된다. 환경의 영양에 관한 연구 결과는 지능발달에 있어서 사회계층간에 큰 차이가 있음을 보고하고 있고 또한 세대차에 따른 지능발달에 차이가 있음을 입증하였다. 1. 유전적요인
2. 생물 및 생화학적 요인
3. 경험 및 환경적 요인
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지능 발달의 격차를 줄이고 사회 전체의 발전을 촉진하는 데 중요한 길임을 명심해야 한다.
결국, 유전과 환경은 서로 상충하는 개념이 아니라 서로를 보완하는 관계다. 이 두 요인의 균형 있는 이해와 통합적 접근이 지능 연구뿐 아니라 실질
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지능의 결정은 유전과 환경의 상호작용을 통해 이루어지는 것은 명
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백한 사실이며, 환경적인 요인으로 많은 변화를 가져올 수 있다는 것이다. 유전적, 환경적 요인의 발달의 제일 중요한 곳은 가정이겠지만, 학교에서의 환경적인 요인도
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요인이 인간지능 발달에 결정적 영향을 미친다고 본다. 물론 유전적 요인도 인간지능 발달에 영향을 미치지만 그러한 영향은 결정적이지 못하다고 생각한다. 우리 인간은 태어나 학교에서 십수년간 교육을 받게 되고, 사회적으로 통용되는
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