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무정’을 통해 주인공의 갈등을 해결할 단 하나의 실마리로 새로운 학문을 위한 유학을 꼽았다. 윤창수, “신문 연재소설로 본 시대상”, <서울신문>, 2007. 07. 19, 38면
유학이 전통적으로 가지는 모티프가 깨달음과 자아의 성찰이라는 점에
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무정한 인물로 묘사되었지만 결말에서 형식과 영채, 선형은 무정한 시대에서 벗어나 유정한 시대로 가는 것이 계몽임을 깨닫는다. 저자인 이광수의 작품세계가 이 구절처럼 순수함을 간직하고 있었다면 20대에 저술한 처녀작인 무정의 단점
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무정의 마지막 부분은 이렇다. '어둡던 세상이 평생 어두울 것이 아니요 무정하던 세상이 평생 무정할 것이 아니다. 우리는 우리 힘으로 밝게 하고 유정하게 하고 즐겁게 하고 가멸게 하고 굳세게 할 것이로다. 의 부분은 이광수의 생각이 집
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무정』
무정한 세상으로 당신의 현실을 인식한 작가의 의도이다. 가난과 부조리, 어두운 세상으로 대변되는 당시의 무정한 세상을 유정(有情)한 세상으로 만들고 싶은 마음을 표현하였다.
『아Q정전』
『무정』
공통점
시대상황을 반영하여
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1. 서론
2. 어휘적 범주에서의 분석
2.1. 명사
2.2. 부사
2.3. 형용사
3. 문법적 범주에서의 분석
3.1. 서술어의 생략과 문장의 도치
3.2. 문법의 일탈
4. 화법의 특징
4.1. 동의어 및 대립어들의 중첩
4.2. 무정물의 유정물화
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무정, 유정, 사랑 등으로 나타나거나 빈번히 사랑과 연애를 주제로 하고 있는 것은 분명히 그 점과 관련이 있다. 더욱이 고아상태는 구습의 혼인관례에서 쉽게 벗어날 수 있게 하므로 자유연애를 자연스럽게 그릴 수 있게 한다.
그러나 이광
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