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유를 강조하여 지나치게 세분화되고 의도된 일과계획보다는 아이들의 흥미와 관심을 위주로 완만한 시간대를 구성한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육환경의 생태적 위기 가운데 유진이라는 아이가 어린이집에서 매일 공원에 있는 나무주변에서
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유선택활동
▷ 색을 찾아요 ▷ 나뭇잎 왕관을 만들어요
점심 및 낮잠
▷ 라스트의 “사랑의 꿈”을 들으며 잠을 자요
오후 자유선택활동
▷ <과학> 색반죽을 만들어요 ▷ <동시> 다람다람 다람쥐 ▷ 가을길을 걸어요
기본생활습관
▷
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유아는 특히 말하기와 놀이하는 과정에서 가족과 또래와 관계를 형성해 나가며, 인지적 발달을 도모하게 되며 특히 삶을 살아가는 가치를 알게 되는 기쁨이 동반된다고 한다.
부모의 입장에서는 자녀들이 건강하고 올바르게 성공적으로 성장
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유
6
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일일보육활동일지
담임
원장
주 제
바깥놀이가 재미있어요.
일 시
2012 년 10월 4일 목요일
소주제
알록달록 나뭇잎
반 명
만1세 (살구 반)
목 표
가을이 되어 알록달록 색이 변하여 여러 가지 나뭇잎을 탐색한다.
나뭇잎을 활용한 다양한
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공원으로 바깥놀이를 나가 산책을 하던 중 바람이 불어 나무에 있던 꽃잎들이 흩날린다. 교사가 우와~ 바람이 부니 꽃잎이 떨어지네요?라고 말하며 흥미를 유도하자 는 와~~라고 소리를 내며 손을 뻗어 꽃잎을 잡으려고 시도한다. 바닥에 떨어
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