|
들어간 옷을 한 번
입고 와서 서로 소개시켜 줘보자.
노래를 불러주면서 유아들이 나와 그래프에 폼폼이를 붙이게 한다. 나올 때마다 폼폼이를 손에 쥐여준다.
문학활동을 통한 과학 활동, 그래프 배우기(모의수업 교육 활동 계획안)
|
|
|
. 어떤
점이 가장 재미있었나요? 동극을 하면서 아쉬웠던 점은 없나요?
C : 동물들이 귀여웠어요 / 곰 아저씨가 재미있었어요 / 다른 역할도 해보고
싶어요 / 다음번에는 더 잘할 수 있을 것 같아요
평가
동화·동극 연계 수업 계획안 없음
|
|
|
◈ 모 의 수 업 활 동 계 획 안 ◈
생활주제 : 새해-설날
활 동 명 : 전래놀이 - 윷놀이
활동유형 : 신체활동
대상연령 : 만 5세
집단형태
활동목표
교육과정 관련요소
활동자료
활동방법
확장활동
유 의 점
평 가
참고문헌
|
|
|
밖에서의 역할은 어떤지 이야기해볼 수 있도록 지도한다.
활동 전이나 후에 가족 가계도를 작성하는 활동을 통해 가족 구성원을 알아본다. (가정에서 하도록 지도해도 될 것 같음) 부분 수업계획안<조형활동>
<활동계획안>
활동 T C
|
|
|
도입
(3분)
① 유아들과 인사를 한다.
② 주의집중 시킨다.
③ ‘싹싹닦아라’라는 동요를 같이 부른다.
전개
(19분)
① 활동판을 보면서 이야기 나눈다.
(활동판을 꺼낸다)
-무엇이 보이나요?
-이가아파서 우는 아이의 그림을 보여준다.
|
|
|
|
[수업계획안][과학 아동 수업계획안][과학 유아 수업계획안][건강한 몸과 마음 과학 수업계획안, 무서운 회오리 토네이도 과학 수업계획안, 자석에 붙을까 과학 수업계획안, 요술쟁이 거울 과학 수업계획안]
★음식물에 대한 호기심을 자
|
|
|
아들 모두 동화를 흥미를 가지고 들었는가?
유아들이 동화를 실생활로 옮겨 실행 할 수 있는가 ?
동화 내용의 확장이 가능한가?
동화내용처럼 스스로 물건들을 정리할 수 있는가? 유치원 수업 계획서 입니다.
활동주제 : 숲속에는
상세
|
|
|
아교육의 개념에 대해 논하고, 교육활동 계획안과 운영에 대하여 보고 느낀 점을 서술해 보았다. 현장에서 국가수준의 교육과정을 반영한다는 의미는 이와 같은 관련 법규에 따라 국가 수준에서 ‘기준’을 결정하고 유치원과 학부모, 유아
|
|
|
아교육의 개념 --------------------------------------------------- 2
1. 유아교육의 정의
2. 유아교육의 연혁
3. 협의의 개념
4. 유아교육의 목적
5. 유아교육의 특수성
Ⅲ. 교육활동 계획안과 운영 --------------------------------------------- 5
1.
|
|
|
모양의 두 손을 오른쪽 뺨에 댄다
눈을 뜨고 일어나
눈 비비는 시늉을 좌우로 2번한다
눈을 뜨고 일어나
기지개를 켠다
모두 잡아 먹는다
호랑이가 ‘어흥’하는 시늉을 한다 새노래 지도 활동 계획안
굴속의곰 악보
손유희 사진
|
|
메뉴펼치기
