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다른 친구들을 위해 응원을 열심히 해주었어요.
그래서 오늘 게임은 무승부에요~
C: 우와~~~
T: 한국팀, 코리아팀 친구들 모두 열심히 해 주었어요. 서로를 위해 월드컵 박수 쳐주도록해요.
C: 짝짝 짝짝짝
활동계획안 도입
전개
정리
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아껴질 수 있을꺼에요. 우리친구들 앞으로 물 아껴 쓸 수 있겠죠?
C : 네~
T : 그럼 선생님하고 약속해요~ 그리고 꼭 지키는 거에요~!
C : 네~
T, C : 약속~
평 가 학 번
제 출 자
활 동 명
대상연령
소요시간
집단형태
활동종류
생활주제
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아니요! / 네!
T : 친구 끼리 똑같은 친구도 있고, 다른 친구도 있어요.
2. 오늘 할 활동에 대해 간단히 설명한다.
T : 이 시간에는 선생님이랑 함께 친구를 뽑아서 어깨도 재어보고, 다리 길이, 우리 몸 길이를 재어 볼꺼에요. 우리 친구들 잘
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아들이 정할 수 있게 해주고, 돼지저금통에 얼마나 들어있는지 다 같이 세어보고 난 뒤에 게임을 진행한다.)
T: 게 . 임 . 시 . 작 !!
3. 유아들이 게임을 한다. (활동계획안첨부)
① 6명에서 3명씩 두 팀을 나눈다.
② 각 팀에서 1.2.3번 순 으
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도입
(5분)
① 선생님과 인사하기
- 우리 친구들, 안녕 하세요.
② 손유희로 주의 집중을 시킨다.
- (아빠별 엄마별 손유희)
③ 오늘 요리할 주재료에 대해 이야기 한다.
( 사전에 아침 자유 선택활동시간에 유아들이 봄에 심은 고구마
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아래층의 곡식은 몇 개일까?”....
“위로 올라갈수록 크기는 어떠하니?”
“또 수량은 어떤지 이야기해볼까”
▷ 각 층이 올라갈수록 곡식의 알갱이는 작아지고 수량은 많아지는 것을 안다.
▷ 크기가 크면 곡식의 수가 크기가 작
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활동을 할 거예요. (그림판을 보여주며) 이 판에 있는 색연필, 풀, 가위, 블록, 지우개의 길이를 재어볼거예요.
C: 네
T: 이 색깔 테이프로 길이를 재 본 다음 눈금자에 대어보고 길이가 얼마인지 알아보고, 붙여 볼 거예요.
C: 네
T: 먼저 OO의
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갔구나. 그래 우리가 즐겁게 주말을 보내고 오랜만에 다시 만났구나. 이렇게 유치원에서 만나서 정말 반갑다.
C:5월 7일이요
C: ㅇㅇ하고 XX가 안 왔어요
C: 아니요 몰라요.
C:저는 엄마랑 아빠랑 태조산에 갔다 왔어요
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한 유아는 내일 계속할 수 있음을 이야기 한다.
②자리를 정리하고, 바깥 놀이 준비를 한다.
10. 유의점
- 뚜껑 아래쪽에 오픈 시 생긴 날카로운 부분이 있는지 확인한다.
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