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지경 있었습니다. 이화유치원은 자연속에 있는 듯한 느낌을 많이 받았습니다. 이화 유치원을 참관하고, 보고 배운 것이 많고, 기억에 남는 뜻 깊은 유치원 참관 이었던 것 같습니다.
<총평> 봄(봄 소풍)/가족
<비교분석>
<느낀 점>
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과 점점 친해지게 되었는데 이렇게 짧게 끝나서 섭섭한 면도 있었습니다.
저에게 많은 것을 준 참관 실습이 힘들었지만, 몸소 경험할 수 있는 보람되고 좋은 기회가 되었습니다.
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유치원 참관을 마치고 옛날 생각도 많이 나고 순수한 아이들을 보고 나니까 기분이 좋았다. 그리고 자유선택활동도 그렇고 마당놀이도 그렇고 충분히 놀기에는 너무 짧은 시간이 아닌가라는 생각이 들었지만 우리들보다는 집중력 시간이 짧
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유치원 선생님의 역할이 이렇게 중요하고 힘들다는 사실을 점점 깨달아 가고 있다. 나에게 큰 반성을 주는 수업이고 경험이었던 것 같다. 참관에서부터 직접 가르침까지 유아들에게 도움이 되는 선생님이 되기 위해 노력해야겠다.
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유치원 교사가 되기 위해서는 교과서적인 지식뿐만 아니라 실질적인 지식 또한 필요하다. 실질적인 지식에 대한 갈증으로 목말라 하던 차에 이화여대 부속 유치원을 참관하게 됐다. 지식에 대한 갈망과 기대 불충분적인 요소가 채워지는 순
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참관)가 반드시 있을 것, 유치원 활동과는 독립적으로 운영되는 것이니만큼, 유치원 행사에 구애받지 말고 일관성 있게 진행되었으면 하는 것, 늦게 방과 후 프로그램을 마치고 오는 유아들을 배려하여 차량운행을 할 것, 유아 한 명 한 명의
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점을 두어 초등학교 생활에 무리 없이 적응할 수 있도록 한다.
5. 학교는 입학생에게 학습 활동에 대한 심리적 부담으로 학습에 대한 저항감을 주지 않도록 유의한다.
6. 유치원 교사와 초등학교 교사와의 상호 수업 참관 및 정보 교환의 기회
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유치원을 운영하는 기관에 실습을 나간 예비유아교사1,2는 실습을 받기 전에 이미 생태유아교육관련 수업을 들었거나 생태유아교육기관을 참관한 경험이 있었다. 연구 대상자들의 실습경험을 분석한 결과, 예비유아교사3,4,5에 비해 1,2로부터
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유치원에서 더 많은 것을 배우면서 저를 성장시키기 위해 노력하고 싶습니다. I. 프라임어린이집 유아교사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가장 힘들었던 경험과 그 경험을 통해 얻은 것
4. 지원동기 및 포부
II. 메이플
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