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교육 프로그램의 개발과 실시는 어린이들에게 지속적인 긍정적 영향을 미칠 것입니다. <목 차>
1. 서론: 유치원 보건교육의 중요성
2. 구강건강의 기초 이해
3. ASSURE 모형의 이해
4. 보건교육 매체의 선정 기준
5. 개발된 교육 방법
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유치원생들을 대상으로 데일의 경험의 원추이론의 적용
2. 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건강에 대한 보건교육을 실시하고자 한다. 적절한 보건교육 매체를 선정하고 ASSURE 모형에 기반하여 보건교육 방법을 개발해보시
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유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건강에 대한 보건교육을 실시하고자 한다. 적절한 보건교육 매체를 선정하고 ASSURE 모형에 기반하여 보건교육 방법을 개발해보시오. (30점)
■ 제목
유아를 위한 구강건강 보건교육 : ASSURE
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스스로 하기
(1) 교수설계 실습을 위한 교육내용 설정
(2) 학습자 분석단계 실습하기
(3) 목표 진술 실습하기
(4) 교수- 학습 방법, 매체, 자료의 선정 실습하기
(5) 매체와 자료의 활용 실습하기
(6) 학습자 참여 유도
(7) 평가
참고 문헌
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모델
들이 목표가 되어 겉모습에 치중하여 자신의 평균체중에 대해서도 알지 못한다.
특히 여학생의 경우 저체중을 평균체중으로 잘못 인식하고 있다. 자신은 보기에 뚱뚱하니깐
체중을 감량해야 한다고 생각하고 있어서 올바르지 않은
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교육. 서울: 敎文社.
이혜숙(2003). 유아미술 실태조사 분석연구: 유치원과 미술학원을 중심으로, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
지옥정역(역) Sylvia C(저). (1995). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행지침서, 서울: 창지사.
차명은(2003
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교육의 현실은 우리 사정과는 많이 다르다. 만일 이러한 모델을 수용하고자 한다면, 우선 각 정책들이 성공 혹은 실패한 요인들을 분석할 필요가 있다. 프랑스에 갖추어진 이러한 요건의 저변에는 남의 눈을 우선적으로 의식하기보다 \'나\'를
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모델
1. Wallas의 4단계 모델
2. Rossman의 창의적 사고 단계 모델
3. Dewey의 창의 학습 모델
4. Osborn-Parnes의 모델
5. CPS의 두 가지 사고
Ⅲ. 창의적인 문제 해결력 교수 모델
1. Renzulli의 심화학습 3단계 모델
2. Feldhusen의 퍼
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교육이 이루어질 것이다.
사. 소그룹 활동으로 집단에 대한 소속감 및 사회성이 발달될 것이다.
아. 학부모님들의 자원 봉사자의 협력으로 현장견학 및 학습활동의 진행이 순조롭게 이루어질 것이다.
자. 가정통신문의 활용으로 유치원 교육
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교육 활동의 내용체계 분석기준
2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준
3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준
4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준
3. 분석절차
1) 자료수집
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교육 현장의 연계를 강화하며, 아동 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 교육 모델을 구현할 것입니다.
다문화 및 특수교육 분야에 깊은 관심을 가지고 있어, 이 분야에서 전문가로 성장하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 다양한 문화적 배경
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교육 현장의 실제 문제를 해결하는 실증적 연구를 확대하고, 국내외 학술지와 학회 발표를 통해 연구 성과를 공유하며 학문적 발전에 이바지하겠습니다. 특히, 다학제적 연구 협력을 통해 사회 변화에 능동적으로 대응하는 유아교육 모델을
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교육 분야에서 화두가 되고 있는 영재교육의 주제를 선정하여 연구모델로 그 주요 동향과 향후 방향을 제시하고자 합니다.
3.연세대학교 교육대학원 최신 학업계획서 합격 예문(음악교육)
1) 진학동기
*교육대학원 프로그램을 통해 현대음악
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교육 분야를 중심으로 다양한 연구 프로젝트에 참여하며, 학술지 논문 발표와 학회 활동을 통해 연구 성과를 공유하겠습니다. 이를 통해 유아교육 분야의 학문적 발전과 현장 적용 가능성 확대에 기여하고, 지속 가능한 교육 모델을 제시하겠
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교육 지원 프로그램을 개발하고 실행함으로써 교육 격차 해소에 기여할 것이다. 또한, 부모 교육과 가족 상담 프로그램 운영을 통해 가족과 교육 현장의 연계성을 강화하고, 유아의 건강한 발달을 지원하는 통합적 서비스 모델을 구축하는 데
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