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유치원(교육기능 중심)과 보육시 설(보호기능 중심)을 선택하고 있는 것이다.
- 오히려 많은 학부모들은 교육과 보호기능이 통합된 기관을 더 선호한다.
(2)현행 유치원과 보육시설을 유아학교로 전환시키고 교육과 보호를 통합하게 되면 학부
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유치원(교육부)과 어린이집(보건복지부)에 대한 중복적이고 이원화된 행정체제로 인하여 인적, 물적 자원의 낭비는 물론 일관성 있는 정책 집행이 어려웠으며, 끊임없이 형평성 시비를 야기해 왔다. 또한 이러한 상황에서 우리 유아교육보육
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것인데 이 책을 읽으면서 영유아기의 수준에 맞는 질 높은 교육이 필요하다는 것을 절실히 깨닫고 ‘내가 정말로 열심히 공부해서 좋은 유치원 선생님이 되어야겠구나.’ 라는 생각이 마구 솟구쳤다. 하지만 앞에서도 언급했듯이 아이를 키
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평가결과는 다음 년도의 효율적인 보육과정수립 및 운영에 반영한다.
- 참고문헌
유치원교육과정 (교육과학기술부) http://www.mest.go.kr/
표준보육과정 (보건복지부) http://www.mw.go.kr/
(논문)유치원 교육과정과 표준 보육과정의 통합에 관한 기초
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면에서 방해를 받게 된다. 유아 초기의 영양 부족으로 인한 가장 치명적인 결과 중의 하나는 지적 발달의 손상이다. 영유아기의 올바른 영양 공급은 평생 건강의 토대가 되며, 이시기에 형성된 식습관이 일생 동안에 걸쳐 이어지므로 영유아
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유치원의 해외 동향 및 국내 도입 과제, 한국영유아보육학, 60, 1-18.
今泉みね子, Meiser annette. (2007). 숲에서 크는 아이들. 경기도 : 파란 자전거.
Bird, T., Anderson, L., Sullivan, B., & Swidler, S. (1992). Pedagogical balancing acts: A teacher educator encounters problems in a
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유치원의 해외 동향 및 국내 도입 과제, 한국영유아보육학, 60, 1-18.
今泉みね子, Meiser annette. (2007). 숲에서 크는 아이들. 파주: 파란자전거.
Bird, T., Anderson, L., Sullivan, B., & Swidler, S. (1992). Pedagogical balancing acts: A teacher educator encounters problems in and at
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보육학16(98.12)pp217~248)
전통적 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교 연구(김필식, 논문집24,(2002.2) pp.161-180) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ. Project 접근법
1. 이론적 배경
2.프로젝트 접근법의 실제
ⅱ. Reggio Emilia 접근법
1. 레지오
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저는 다른 사람과 달리 늘 유아들과 함께 시간을 보낼 만한 환경에서 자랐습니다
<학업계획 및 연구계획>
대학을 졸업하고 유치원에 취직해서 아이들을 가르치던 중, 저는 ‘놀이’에 관심을 가지게 되었습니다.
● 참고 논문
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