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중앙대학교 사범대학 부속 유치원의 현황
1. 유치원 소개
1) 원훈 : 건강, 안정, 행복
2) 원목 : 은행나무
3) 원화 : 이른 봄에 일시에 피었다가, 깨끗하게 지는 순박한 목련을 본받아 아름다운 마음씨를 지닌 사람이 되자는 뜻으로 설정되었다.
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유치원 교육과정을 충실히 실천하며 교육과정 운영에 최적의 효과를 나타낼 수 있는 환경 구비 및 평가를 추진한다.
부모 교육을 통한 가족과의 유대를 강화한다.
나. 연구
교수,학습 방법의 개선을 위한 연구
유아 개인 및 집단 생활에 관
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유치원 교육과정의 실시정도에 따른 유아발달연구”, 중앙대, 2001
- 서의정, “국가수준 유치원 교육과정에 대한 교원의 인식차이 및 영 교육과정 분석”, 전남대, 2006
- 이하원외, “조기 영어 교육관련 논쟁”, 대한언어학회, 2011
- 이병민,
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유치원의 특성에 관한 공립유치원 기간제교사의 인식”, 중앙대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 공공유치원과 사립유치원 국가보조금 비교
2. 바우처의 개념
3. 차액을 학부모에게 바우처로 지급하는 것에 대한 견해와 그 근거
Ⅲ 결론
Ⅳ
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중앙대 대학원, 2011.
4. 조경자, 이현숙 저, 유아건강교육, 학지사, 2010.
5. 정미라 저, 유아건강교육, 양서원, 2007.
6. 조명화, 유치원 교육과정 「건강 생활」 영역의 내용 및 활동 체계, 경상대 교육대학원, 2010.
7. 허혜경, 김성희 저, 개정 유치원
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