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경제사상에 관한 연구
2) 조선전기 성리학자의 경제사상에 관한 연구
3) 유학의 경제사상과 경제생활 및 경제정책의 관련성
4) 종합적 서술 연구
5) 체계적인 인식을 위한 연구 동향
4. 유학 경제사상의 기본구조와 변화
1) 유학 경제사상
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경제사상
Ⅲ. 맹자 경제사상에 의한 상업관 분석
Ⅳ. 유교적 자본주의 적용 및 의의
1. 유교 경제사상의 기본구조
2. 유교 경제사상의 변화
3. 유교 경제사상의 근대적 전환
4. 유학 경제사상의 현대적 의의
Ⅴ. 결 론
[참고 문헌]
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경제건설면에서 사상적으로 유해한 것으로 간주되었을 뿐만 아니라 많은 특권을 부여함으로써 사회주의 건설에 악영향을 유발시켰다는 비판이 대두하였다. 그 후 제3단계에서는 제1단계의 정책을 다시 회복하여 문화혁명 기간의 대화교차별
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사상은 실증적, 민족적, 근대 지향적 특성을 지닌 학문이었다. 중농학파의 사상은 한말의 애국 계몽사상가와 일제시대의 국학자에게 영향을 주었으며, 중상학파의 실학사상은 19세기 후반에 개화사상으로 이어졌다.
실학의 경제사상 1.서
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사상의 전개
1) 실학적 왕도정치론
2) 정치개혁론 (1)권력구조 개편론 (2)관료제도 개혁론 (3)과거제도 개혁론 (4)군제개혁론
3) 대외인식과 역사관의 변화 (1)대외인식의 변화 (2)역사관의 발전
4) 경제·사회사상의 특성 (1)토지개혁론 (
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구조에 관한 연구」.서울대 박사논문.
양재석(2007), 「연암 박지원의 경제사상 연구-『한민명전의』를 중심으로」,고려대 교육대학원 석사논문.
오상태(1982), 「연암소설의 풍자성 연구」, 영남대학교 박사논문.
이인섭(1988), 「연암소설에 나
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경제와 생산양식
1.4 자본주의의 경제적 질서
1.5 자본주의와 노사관계
1.6 자본주의 경제의 장점과 단점
1.7 자본주의의 장래
2. 사회주의 계획경제체제
2.1 개요
2.2 계획경제의 사상
2.3 계획경제의 기본
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사상학회 , 東洋社會思想 (Journal of East Asian social thoughts) Vol.- No.4 [2001]
이영찬 , 「유교와 사회학의 만남」, 대한철학회 , 哲學硏究 (Journal of Korean philosophical society) Vol.92 No.- [2004] , pp.317~318
이인탁 ,「롤즈 정의론의 평등주의적 측면」, 서울대학
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구조 및 무역구조의 성격이 바뀌게 될 때, 비로소 지금의 만성적인 무역수지 적자구조에서 벗어나서 흑자무역으로 전환될 수 있으며, 나아가 성장의 원동력 자체를 수출시장과 내수시장의 복합적인 체계 속에서 찾게 되는 선진 형 성장기반
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유학(儒學)부흥(復興)
2) 당대의 과거제도의 弊端
3) 송(宋)대의 과거제도
4) 원(元)대의 과거제도 회복(回復)과 민족(民族)차별(差別)정책(政策)
5) 명(明)나라와 청(淸)대의 과거재도
6) 명청시기의 과거와 학교(學校) 교육
4.과거제도의 영향
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경제적 강국의 면모도 지녀 가는 중국의 말도 배워볼 생각입니다. 또 새로운 문화천년에 다양한 문화활동에도 참여할 것입니다.
3. 대학 졸업 후의 진로
졸업 후에는 즉시 현실정치에 투신할 생각입니다. 정치학이란 학문은 현실을 연구하는
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구조주의와 미학의 만남: 장-프랑수아 리오티와 "차이와 반복" 131
5. 심리학과 철학의 상호작용: 다니얼 칸맨과 "빠른 생각, 느린 생각" 131
6. 환경철학의 부상: 앤디 골드스워시와 "지구의 가장 친한 친구" 132
? 학문으로서 우리 생활에 필요한
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형적인 기업구조가 경제상황을 훨씬 더 악화시키고 있다는 것을 삼촌의 이야기를 들으며 알게 되었습니다. 기업의 기본이 되는 중. 소기업을 바탕으로 대기업의 성장이 지탱되는 것이 아니라, 그와 반대가 되어버린 현 시점의 잘못된 구조는
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경제학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
Ⅲ. 중앙대학교 법학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획과 대학 졸업 후 희망
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경제학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학 재학 중 학업계획
3. 대학 졸업 후의 진로
Ⅲ. 한양대학교 사회학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업
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