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2. 비행에 영향을 주는 변인들
Ⅴ. 청소년비행의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅵ. 유해환경 민간감시단 운영을 통한 청소년비행 예방
1. 민간감시체제 구축의 필요성
2. 청소년유해환경감시단 사업실적
Ⅶ. 결론
참고문헌
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유형과 제품지식 측정 방법의 조정적 역할을 중심으로,〈소비자학 연구〉, 제11-1호, 75-98. Ⅰ.서론
1.연구목적 및 필요성
Ⅱ.이론적 배경 및 기존 문헌검토
1.관여도의개념
1)관여도의 정의
2)관여도의 수준과 유형
2.영화
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유형
1) 후렴 합창독
2) 한 행씩 읽기
3) 번갈아 읽기
4) 전체 합창독
5) 합창독의 절차
Ⅷ. 동시수업(동시학습, 동시지도, 교육)의 활동방법과 기대효과
1. 실천1 : 동시는 내 친구
1) 실천 내용 및 방법
2) 기대 효과
2. 실천2 : 동시를 느껴
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정의
Ⅲ. 사교육(학원, 과외)의 유형
1. 사교육 시장 서비스 형태의 유형 및 실태
2. 참고서 출판
Ⅳ. 사교육(학원, 과외)의 선택
1. 선호하는 사교육 형태
2. 사교육 선택시의 영향 요인
3. 사교육 수강 분야의 선호도
Ⅴ. 사교육(학원,
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필요성과 목적
1. 교육적 차원
2. 개인적 차원
1) 유형1
2) 유형2
3) 유형3
3. 국가적 차원
Ⅵ. 영재교육의 교육기관
1. 영재학교
2. 영재학급
3. 영재교육원
Ⅶ. 영재교육의 학습활동
1. 정규 교육과정 내의 학습활동
2. 정규 교육과정 외
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정의
2.지적재산권의 강화
3.지적재산권의 유형
Ⅱ.지적재산권의 연혁
1.지적재산권의 탄생
2.국제 지적재산권의 연혁
3.국내 지적재산권의 연혁
Ⅲ.지적재산권 보호의 필요성
Ⅳ.지적재산권의 현황 및 실태
1.국내 지적재산권 보호 현황
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정의
2. 성희롱의 실태
3. 성희롱의 유형
4. 성희롱의 폐해
5. 성희롱 예방의 필요성
6. 성희롱의 구제절차
7. 성희롱의 잘못된 통념
Ⅳ. 성폭력
1. 성폭력의 정의
2. 성폭력의 원인
3. 성폭력의 실태
4. 성폭력의 폐해
5. 성폭력의 해결책
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정의
3)가설설정
Ⅲ.조사설계 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 25
1)설문서 구성
2)표본추출
3)자료 수집방법 및 기간
4)분석 방법
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유형 및 방법
1)통합교육의 유형
2)통합교육에서의 장애영역별 교수방법
3)통합교육에서의 사회적 상호작용 방법
4. 통합교육의 조건
1)장애아동의 준비
2)일반아동의 태도
5. 통합교육의 효과
1)장애아동에 주는 효과.
2)일반아동에게
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정의 세계사 교육과 세계사 교과서의 문제점”, 교육논총 제 9권. 세계사 교재로서의 역사영화에 대한 고찰
Ⅰ세계사 교재 개발의 필요성
2. 세계사 교재로서의 역사 영화
1) 역사 영화의 정의
< 역사 영화의 유형 >
* 수업에서 역사
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