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차이점을 비교 설명하시요.
2.심리적 장애 분류체계 OAM-IV에 의하면 성격장애는 A,B,C의 세 군집으로 분류되고 10가지 하위 유형으로 구분하고 있다. 세 군집의 차이를 설명하고,B군 성격장애에 대해 설명하시오. 그리고 등장인물이나 주변인
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주일 기준)
게임 집중 빈도
게임을 주로 하는 장소
게임을 하게 된 동기
즐겨하는 게임 방식
즐겨하는 게임 종류
2. 컴퓨터 게임 중독
성별 컴퓨터게임 중
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주의력결핍 과잉행동장애의 평가(검사)
I. 주의력결핍 및 과잉행동장애와 감별해야 할 경우
II. 의학적 질환 및 검사
III. 면담 및 행동관찰
1. 부모 및 아동과의 면담
2. 검사태도 및 행동관찰
IV. 행동평가 척도
1. 아동행동조사표(CB
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주제를 심화시킬 수 있다. I. 상황적 맥락
II. 발달적 맥락
1. 발달의 일반적 의미
2. 발달의 원칙과 요소
3. 청소년 발달의 특성과 상담
1) 청소년 초기(11-14세)의 발달특성과 상담
2) 소년 중기(15-18세)의 발달특성과 상담
4. 결론
III.
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유형
2) 방학과 학교 시작 전 생활
3) 방과 후 학원생활
3. 학업과 아동문제
1) 학습장애
2) 학교 공포증
Ⅲ. 아동과 사회환경
1. 또래환경
1) 또래의 의미와 역할
2) 또래의 수용과 인기
3) 또래 괴롭힘
가. 또래 괴롭힘의 정의 및 실태
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