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문헌
”영유아교수방법론 강의안 자료“
”2019개정 누리과정 현장 적용에 대한 유치원 교사의 인식, 이성희, 이미영, 학습자중심교과교육학회지, 2021“
”놀이중심교육을 위한 바깥놀이의 의미와 활성화 방안 탐구, 고선아, 학습자중심교과
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학교 현장의 나태한 모습들이 경쟁을 통해 개혁될 것이다.
2) 학교운영위원회의 활동을 통해 교육문제를 보다 직접적으로 해결한다.
3) 학교 배정을 완전히 자유선택으로 하여 가고 싶은 학교에 가게 한다.
4) 대학의 경우, 정원이 자율화 되고
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중요성
Ⅲ. 교수업적평가(교수업적평가제도)의 영역별 좌표
1. 교육영역
2. 연구영역
3. 봉사영역
Ⅳ. 교수업적평가(교수업적평가제도)의 영역별 평가내용
1. 연구 평가
1) 연구 논문의 양적 평가
2) 연구 논문의 질적 평가
3) 국제/국내
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교육을 하기 위해 인간중심 교육과정이 등장하게 되었다. 이러한 환경 속에서 학교가 학생의 자발성, 자율성을 키우기보다는 타율과 복종, 학습된 무력감을 길러주는 비인간적인 교육의 장으로 변하고 있는 현실을 비판한다. 더욱이 학문 중
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문제를 잘 해결할 수 있는 능력이 필요하며 이 점이 바로 경험중심 교육과정의 개발에서 착안된 핵심적인 특징이다.
4) 시사점과 한계점
경험중심 교육과정이 교육학적 측면에 주는 시사점을 다음과 같이 설명해 볼 수 있다.
첫째, 경험중심
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경험을 현재 경험과 의미 있게 연결을 하여 학습방법을 연계할 수 있도록 도우며, 유아의 발달적 욕구에 적합한 실제에 기초해서 교과내용을 연계해야 한다.
또한 학습자의 발달특성에 맞도록 학습자 중심으로 교육과정을 구성하고, 실제의
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육할수있는시설
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설명 중 전통적인 보육과정의 관점을 바르게 말한 것은?
놀이중심교육보다는문자중심교육
영유아를아버지의부속물내지가산으로간주
영유아는성숙한존재
문자교육보다는놀이중심교육
자율적인인간상강조
2
보육시설
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그림책을 각 1권씩(총 3권) 선정하여 그림책의 문학적 특징과 미술적 특징을 분석하시오. (30점)
3. 과제 2번에서 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오. (20점)
참고문헌
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: 2022. 4. 24) Ⅰ. 인간중심 교육과정
1. 인본주의 심리학 입장
2. 비판적 사회학 입장
3. 실존주의 입장
Ⅱ. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안
1. 청소년의 스마트폰 이용실태
2. 문제점
3. 개선방안
참고문헌
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학교시설 개방, 언어순화교실, 국사교육연구실, 경로교실 등을 운영하였다.
(3) 제3차 교육과정
제3차 교육과정(1973~1981)은 기존의 생활중심 교육과정을 지양하고, 지식의 구조를 강조하고 발견학습탐구학습을 중시하는 미국의 학문중심 교육
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