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북정책을 추진해야 한다.
Ⅵ. 결론 및 시사점
남한과 북한간의 통일 환경이 이전의 시기에 비해 급격하게 변화되는 시기였다. 국제 환경의 변화와 이에 따른 남북 관계의 새로운 전개는 통일 교육에 있어서도 단순한 분단 문제의 극복이 아닌
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일 통일비용
을 원용한 추정방법이라고 할 수 있다.
통일비용 항목의 내용을 개략적으로 살펴보면, 통일 이후 북한주민
들의 생활을 안정시키기 위한 생계비 지원, 의료보장 지원, 교육기회
제공 등과 같은 이전성 지출(移轉性 支出)이 구성되
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일본의 군사안보전략과 한반도, 통일연구원 『연구총서』, 2003
동북아시대위원회, 「평화와 번영의 동북아시대 구상」, 2005
문정인, 국가정보론, 박영사, 2002
박상천, 21세기 한국의 국가안보비전과 안보정책 발전방향, 경희대행정대학원, 2007
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통일에 대한 열망을 심정적으로 느끼며 실천할 수 있도록 강조한다. 그 중 2차시인 “통일을 함께 생각해요”는 통일 문제에 대한 관심을 이끌고 통일 비용과 같은 실질적인 문제를 대비하는 데 강조점이 있으며, 북한 어린이를 돕는 것과 통
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남북한 통일정책의 변화 양상을 시기별로 정리한 후, 통일에 관한 자신의 견해를 서술하였다.
II. 본 론
1. 남북한 통일정책의 변화 양상
1) 1950-60년대 남북한 통일정책
1950-60년대 남북관계는 상호 체제 부정 및 적대, 갈등과 대결 양상이 두
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정책 10년 이후 이명박 정부는 북한에 대한 강경노선 정책을 펼치고 있다. 통일부 폐지 논란과 예방적 선제공격, 북한이 식량문제에 대하여 한국에게 지원 요청을 해야 지원한다며 지난 10년간 남북관계의 화해모드가 냉전모드로 변화하였다.
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교육을 실행해 나가야 한다고 생각
된다. 통일 한국을 위해서는 예로부터 남북으로 갈라진 지금이 아닌 하나가되어 모든 일을 함께 하고 힘쓰며 생활해왔다는 점으로 하여 남과북은 다른 민족이아닌 우리민족이라는 점을 알려 주므로서 정확
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남북한의 통일 시대를 대비하는 언어 정책은 서로의 동질성을 확인하고 이질성을 극복하는 즉, 서로의 차이를 인정하고 수용하자는 입장이 지배적이라고 할 수 있다.
4. 언어 통일을 위한 남북한 국어 교육의 방향 모색
남북한의 통일은 국토
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일본 자위대를 한국의 휴전선에 파병할 수 있게 되는 것이다. 이 경우에는 남북은 일본의 강력한 영향력 이래서 한국민족의 민족통일이 요원해지고 한국민족은 남북 공히 일본의 정책에 의해 심한 타격을 입게 되는 것이다.
그러므로 일본의
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통일은 원하지 않는 다는 목소리마저 높아지는 이곳에서 IT산업은 공통의 힘을 모아 그런 벽을 조금이나마 허물 수 있는 좋은 매개체이다. 앞으로 현재의 장애요소들을 개선하여 더욱 남북교류를 활성화해야 할 것이며 그것을 시작으로 다른
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