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육의 필수적인 활동
1) 학습평가관
학습평가를 어떤 입장에서 보아야 할 것인가?
적절히 사용했을 때 - 학생의 학습능력을 증진시키고 교수방법을 개선시키는데 효과적임
부적절하게 사용하면 - 학생들에게 부정적 자아개념을 갖게하고 교
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교수계획도 근거가 있게 된다.
일곱째, 교수-학습방법에 대한 연구가 절실하다.
이론을 정립하면서 현장에 연결하는 연구뿐만 아니라 현장의 수업을 분석함으로써 이론을 재수정해 갈 수 있는 것이다. 교육과정 운영은 표현된 교육과정, 즉
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정상적인 사교육이 전체 국민에게 파급되어 생활수준에 관계없이 대부분의 학부모가 사교육에 휩쓸리게 되었다. 더 나은 사교육에 대한 경쟁은 선행학습으로 이어지고, 지나친 선행학습으로 정상적인 교육과정을 추구하는 공교육인 학교교
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정 후 벌어진 장기 불법 폭력시위 과정에서 인터넷의 역기능이 부각됨에 따라 더 깊이 있는 인터넷 윤리 교육이 포함돼야 한다는 의견이 나오고 있다.심의진 중 한 명인 김정효 이화여대 초등교육과 교수는 “최근 촛불시위 등에서 보듯이 인
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정하는 한편, 학습을 ‘환경에 적응하기 위한 하나의 수단’으로 파악, 그 대상이나 방법은 상황과 맥락에 따라 달라지는 것이라고 보았다.
따라서 학습자의 개인차를 인정하고 이에 따른 다양한 교수-학습 맥락에서의 접근을 꾀하는 한편 학
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과
4. 부모와의 관계
5. 효율적인 반 운영을 위해 필요한 것
Ⅳ. 반 운영의 주요 문제 분석
1. 학생과의 관계
2. 부모와의 관계
3. 공과 교수법
4. 교사 교육
5. 교회의 구조와 교사
6. 가정생활과 직장생활 그리고
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교수-학습지도의 일반적 원리(7) ; 사회화의 원리
ㆍ학습 경험선정 방법(7); 사회 기능법. Campbel
ㆍ생활 중심 교육과정; 중핵 교육 과정
7. 사회 교육
1)개념
①협의; 가정, 학교 교육을 제외한 주로 성인 및 청소년을 대상으로 하는 다소 의도적이
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육과정을 분석한 결과 유-초 교육과정이 많이 유사하였고 상호 교실을 방문 하여 다양한 교수학습 활동을 접할 기회를 갖게 되었다. 함께 하는 교육활동은 유치원생 들이 언니들을 잘 따르고 초등학생들은 동생들을 아껴주고 보살펴주는 등
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- 교과, 재량활동, 특별활동
- 교과 : 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과(기술가정), 체육, 음악, 미술, 외국어(영어)(초등 1,2학년 : 국어, 수학, 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 및 우리들은 1학년)
- 재량활동 : 교과 재량활동, 창의적 재량
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과 특수성
(2) Case의 新 피아제 이론의 관점
2) Case의 인지 발달 이론
(1) 중심개념구조와 집합통제구조
(2) ‘주스 실험’ (Case의 정보처리적 인지발달이론의 예)
3) 발달단계에 따른 인지구조의 변화과정
4) Case(신피아제이론)의 교육적 시사점
5)
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