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, 성격 심리학의 이해, 서울 : 교육과학사, 2006
이장호 외, 상담 심리학의 기초, 서울 : 학지사, 2007
주은선, 상담의 기술, 학지사, 2000
이형득 외, 상담의 이론적 접근, 형설출판사, 1993
김계현 외 6명, 학교상담과 생활지도. 학지사, 2000 없음
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/ 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 A. Freud
B. Erikson
C. Piaget
D. 발달의 원리
* 참고문헌
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법적 성질
Ⅱ. 단체협약의 성립 ----------------------------------- 3
협약 당사자
단체협약의 방식 ------------------------------------ 4
Ⅲ. 단체협약의 효력 --------------------------------- 5
규범적 부분과 그 효력
채무적 부분과 그 효력 --------------------
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육 연구와 실제에서 유용한 패러다임(Duit 1995)이기 때문에 학습이라는 교육 실행의 측면에서 구성주의는 중요한 역할을 하고 있음은 부인할 수 없을 것이다.
참고문헌
◎ 강인애, 구성주의 학습원리와 적용: 조교교육 프로그램의 개발, 교육
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육> Ⅰ. 서 론: 신자유주의 등장의 시대사적 배경
1. 세계대전 이후 ~ 케인즈주의 시대
2. 케인즈시대의 일반적인 교육구조와 한국의 교육구조
Ⅱ. 본 론: 신자유주의의 교육구조
1. 신자유주의의 의미와 특성
2. 신자유
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육
8. 연계체제수립
9. 평생교육
Ⅲ. 진로교육(진로지도)프로그램 사례1(나의 노출)
1. 목표
2. 방법
Ⅳ. 진로교육(진로지도)프로그램 사례2(나의 성격)
Ⅴ. 진로교육(진로지도)프로그램 사례3(나의 가치선택)
Ⅵ. 진로교육(진로지도)
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육학개론, 박영사, 2011.
유봉호, 현대교육과정, 교육과학사, 1985.
조화섭, 조화섭 교육학, 현대고시사, 2007.
한명희, 교육의 철학적 이해, 문음사, 2005.
김인식, 교육과정 : 원리, 과제, 전망, 교육과학사, 1992.
조경원 외, 교육학의 이해, 이화여자
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법적 권한이나 의무의 존부 또는 범위, 내용에 관하여 다툼이 발생한 경우 헌법재판소가 이를 유권적으로 심판함으로써 그 분쟁을 해결하는 제도
⑤ 헌법소원심판: 공권력의 행사 또는 불행사로 인해 헌법상 보장된 기본권이 침해된 경우에
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육연구소
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전
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육
1. 진행 과정
2. 요구사항
3. 쟁점 사항 : 노동 3권 보장 운동
4. 정부의 대응
5. 전국의 반응
6. 전교조의 활동 재개
Ⅵ. 민주화운동의 정보기술
1. 정보기술의 불확정적 사회적 효과
2. 정보 : 시장과 민주주의
3. 정보의 국가 독점, 자본
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