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교육과정에 나타난 성격
Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습
1. 교수?학습 계획
2. 교수?학습 방법
3. 교수?학습 자료
Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육)의 웹채팅활용전략
1. 전략 이해하기
1) 웹 채팅의 특성
2) 적용 학습 영역(단원
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교육활동은 균형 있게 이루어지도록 한다.
(ex. 동적인 활동과 정적인 활동, 실내 활동과 실외 활동, 개별 활동과 대 소집단 활동, 유아 주도 활동과 교사 주도 활동) 1. 유아교육의 본질(중요성)
2. 제5차 유치원 교육과정에서 제6차 유치
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교육과정을 위에 제시한 방향으로 수정하도록 한다. 이러한 방향으로의 부분 수정이 불가능하다면 차기 교육과정 개정시에는 이러한 방향으로의 수정이 실천되도록 한다.
Ⅶ. 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 평가
‘평가’항목의 내용을
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과정의 해설
ⅶ. 기술 ․ 가정과 교수 ․ 학습 계획과 지도
Ⅲ. 구체적인 우리나라 가정 교과서 내용
<오레곤주 교육과정과 관련 있는 부분만 찾았음>
1. 일(진로, 직업)과 관련된 부분
2. 가족과 관련된 부분
3. 공동체 생활(지역사회
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교육에 필요한 자료가 부족함.
(2) 바른 인성 및 가치관 교육을 요구함.
(1) 학교 예산이 허용하는 범위 내에서 연차적으로 자료를 구 입할 계획 임
(2) 윤리 사회 교육부 사업과 교 과 교육과의 연계 지도 필요 Ⅰ. 개정 중점
Ⅱ.
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교육 과정이 되도록 해야 한다. 셋째, 초등학생들의 특성을 고려하여 활동/놀이 중심으로 성취 기준(학습 내용)을 구성하여 음성언어를 터득한 후에 문자 언어 교육으로 들어가도록 되어 있다. 초등학교 영어과 보충, 심화형 수준별 교육은 소
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교육, 세계이해교육, 통일교육, 진로교육, 보건교육, 성교육, 경제교육, 근로정신 함양교육, 안전교육 등
-단위학교의 교육과정 편성.운영의 자율성 확대(8) 교과(영역)의 명칭 변경
2) 시각장애·청각장애·지체부자유
기초학습 능력과 사회적
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사회 요구에 맞는 학과를 유연하게 조정설치할 수 있게 됨
- 해방 후 지속되어왔던 중앙 집중적인 교육과정 운영 방식을 탈피하여 지역 및 학교에 교육과정 운영의 재량권을 대폭 이양함을 제6차 교육과정의 가장 큰 의미로 둠
4. 제7차 교육
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개정 고시된, 유치원, 특수학교, 고등기술학교 교육과정의 주요 개정 내용은 다음과 같다.
유치원
유치원 교육은 전인적 성장을 위한 기초 교육으로서, 유아의 일상 생활에 필요한 기본 능력과 태도를 기르는 데 중점을 두었다.
. 초등학교 취
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술 등의 과정을 개설하는 학교의 경우, 필요에 따라 지역 내 중점 학교 및 지역 사회 학습 장 등을 활용
·일반계 고등학교에서 직업에 관한 과정을 운영
·학교에서 제2외국어 과목을 개설할 경우, 2개 이상의 과목을 동시에 개설
(3) 전문교육
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