|
육아종합지원센터, “영유아발달정보”,
- 교육과학기술부(2013), “교육과학기술부 고시 제2012-16호 보건복지부 고시 제2012-82호에 따른 3-5세 연령별 누리과정해설서”, p162-171, 1) 만3~5세 영유아 발달특성
2) 발달특성에 따른 교사의 역할
|
|
|
육아종합지원센터 1세 표준보육과정에 기초한 어린이집프로그램 1권 http://central.childcare.go.kr/ccef/main.jsp 1. 주제
2. 활동명
3. 목표
- 지식, 기술, 태도
4. 자료
5. 활동형태
6. 활동방법
- 사전활동
- 본활동
: 주의집중, 도입, 전개, 종
|
|
|
육아종합지원센터 3세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램 7권 http://central.childcare.go.kr/ccef/main.jsp 1. 주제
2. 활동명
3. 목표
- 지식, 기술, 태도
4. 자료
5. 활동형태
6. 활동방법
- 사전활동
- 본활동
: 주의집중, 도입, 전개, 종결
|
|
|
육아종합지원센터 5세 누리과정에 기초한 어린이집프로그램 3권(9월,10월,11월) http://central.childcare.go.kr/ccef/main.jsp 1. 주제
2. 활동명
3. 목표
- 지식, 기술, 태도
4. 자료
5. 활동형태
6. 활동방법
- 사전활동
- 본활동
: 주의집중, 도입,
|
|
|
육아종합지원센터 [central.childcare.go.kr], 2015년 보육통계
2. 정정란 외(2015), 보육과정, 창지사
3. 박선해(2008), 영유아보육과정, 부산대학교 출판부
4. 조성연 외(2004), 영유아보육론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보육과정의 개념
|
|
|
관계 카톨릭대학교 교육대학원
4. 보건복지부 중앙육아종합지원센터 부모교육 존중받는 아이 함께 크는 부모 1.
서론
2.
본론
(1) 부모의 특성
(2) 어머니의 역할
(3) 아버지의 역할
(4) 부모참여에 영향을 미치는 요인
3.
결론
|
|
|
육아종합지원센터 https://www.nccw.educare.or.kr/index.do
2) 유아교육개론, 김금주 외 저, 학지사, 2018
3) 유아과학교육 탐구보고서, 최인숙 저, 학지사, 2004
4) 꼬망세 http://www2.edupre.co.kr/ 1. 서론
2. 본론
1) 만3~5세의 자연탐구영역의 과학적 탐구하
|
|
|
이야기 해주는 것이 중요하다.
4. 출처 및 참고문헌
보내주신 참고파일
중앙육아종합지원센터 보육과정 http://www.nccw.educare.or.kr 1. 서론
2. 본론
(1) 만 0-1세 표준보육과정
(2) 만 2세 표준보육과정
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
|
|
|
육아종합지원센터
2) 유아교육개론, 김금주 외 저, 학지사, 2018
3) 유아과학교육 탐구보고서, 최인숙 저, 학지사, 2004
4) 꼬망세 1. 서론
2. 본론
1) 만3~5세의 자연탐구영역의 과학적 탐구하기 내용
2) 만3~5세 유아기의 발달적 특징
3) 만3
|
|
|
육아종합지원센터. (2024). 서울형 어린이집 소개 및 프로그램 현황.
서울시 보육포털 서비스. (2024). 서울시 어린이집 보육 프로그램 현황. "
목차
1. 서론
2. 어린이집 보육프로그램 분석
2.1. 교육철학
2.2. 교육목표
2.3. 교육내용
2.4. 교
|
|
메뉴펼치기
