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전문성
3. 영아교사의 역할
1) 양육 대행자의 역할
2) 교수자로서 역할
3) 부모와의 협조 및 관계형성을 위한 역할
4) 평가자로서의 역할
5) 사회화 대행자로서의 역할
4. 영아교사의 자질
1) 개인적 자질
2) 전문적인 자질
5. 참고자료
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자질은 타고난 심성이 바탕이 되는 인성적인 것으로 전문적 자질이 우수한 보육교사라도 개인적 자질이 바탕이 되지 않으면 결코 훌륭한 보육교사라고 할 수 없다.
참고문헌
김경혜 외.2002. 영유아 보육론. 양서원.
이미화 외.2006. 육아지원 인
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육아지원인력의 재교육 실태 및 개선 방안 연구, 육아정책개발센터, 2008
임승렬, 송신영, 육아지원인력 양성 교육과정 모형 개발 연구, KICCE, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질
1.
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육아케데미, 2015
5. 김경미 외, 보육학개론, 창지사, 2016
6. 김미량, 보육교사(인성)론, 공동체, 2017 I. 서론
II. 본론
1. 보육교사의 자질
1) 보육교사의 개인적 자질
2) 보육교사의 전문적 자질
2. 보육교사의 역할
III. 결론
IV. 참고문
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육아정책연구원, “(제4차) 어린이집 표준보육과정”, 2020
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 박은혜, “유아교사론”, 창지사, 2013
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
- 양윤정, “정보화 사회의 미술교사의 역할과 자질”, 홍익
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