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학습목표
1. 퍼머넌트 웨이브 9등분의 시술 방법을 알 수 있다.
2. 퍼머넌트 웨이브 도구의 사용 방법을 알고 적절하게 사용할 수 있다.
교육자료
교 사
학 습 자
교과서, PPT, 형성평가지
교과서, 필기도구, 실습준비물
단계
지도 내용
학 습 활
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교육자료와 온라인 콘텐츠의 공급이 균등하지 않아 일부 지역은 우수한 자료를 활용하지 못하고 있다. 이러한 자원 부족은 프로그램 참여율과 질적 향상에 직접적 제약을 가하며, 학생들의 다양한 체험 활동과 창의적 학습 기회를 확보하는
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학습목표
2) 준비물
3) 활동내용
7. 제기 차기
1) 학습목표
2) 준비물
3) 활동내용
Ⅳ. 통일체험학습(수업)프로그램 사례
1. 남북한 비교문 쓰기
1) 실천 사례(학생작품 발췌)
2) 실천 결과
2. 남북한의 민속놀이
1) 실천사례
2) 실천결과
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학습 환경과 방법을 조정해야 함을 의미한다. 예를 들어, 50대 이상 성인 학습자는 밝기와 글씨 크기를 조정하는 교육자료를 선호하며, 이는 학습 효과를 향상시키는 정서적 안정감과 밀접한 관련이 있다. 이러한 특성들을 종합할 때, 성인학
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교육관련자료(인터넷, 도서)
④ 자녀의 의견 ⑤ 기타( )
12. 자녀가 유아교육기관에 다니게 되면서부터 귀하가 새롭게 관심을 갖거나 관심을 기울이게 된 부분이 있다면 무엇입니까 ?
① 또래관계 ② 자녀의 학습활동 수행능력 ③ 교사의 자질
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골라 사용해야 한다. 매일 매일의 상황과 유아의
발달수준, 교육환경, 교육자료, 교사의 교육적 의도 등에 따라 다양하게 사용할 수 있다.
교사는 때로는 명확히 지시를 하기도 해야 하고 유아가 스스로 하도록 기다리기도 해야
한다.
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교육(창지사. 1998. 이연섭, 강문희 공저)
여성가족부(2007). 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침.
여성가족부(2007). 표준보육과정 교육동영상자료.
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사. 1. 행동주의 이론의 인간관
2. 사회학습이
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학습 활동을 통한 창의력 신장, 발명공작 시범 운영 보고서
* 한국학교발명협회(1997), 재미있는 공작교실
* 한국학교발명협회(2001), 발명공작교실백서, 서울 : 우일인쇄공사
* 한국학교발명협회(2001), 특허청, 발명공작교실 백서
* 한국학교발명
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교육적 활용의 장점
- 인터넷은 정보의 데이터메이스 : 개인이나 공인된 기관, 학술단체, 학교 등에서 올리는 문서나 자료 등을 참고하거나, 교육자료로 활용할 수 있다.
- 학습자의 자기 주도 학습의 촉진 : 특히 멀티미디어의 다감각적인 정
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교육훈련의 기초 자료가 되는 것을 무엇이
라 하는가?
7. 관리를 수행하는 과정 중, 조직의 활동이 계획과 일치되도록 하기위해 직원의 활동을 측정하고 수정하는 관리기능, 즉 기획에 대한 성과를 측정하고 질의 편차가 있는 곳을 발견하
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