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증상
3. 스트레스 관련 신체질환
4. 스트레스의 원인
5. 스트레스 자가 관리법
6. 스트레스 치료방법
1) 바이오 피드백
2) 이완요법
3) 인지행동치료
4) 분노조절 훈련
5) 기타치료
7.스트레스관리 교육계획안
참고자료
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알고 싶다.
4) 책에서는 쌀은 길다란 줄기에 하나하나 껍질에 쌓여 있던데, 어떻게 이렇게 깨끗하게 나오는지 알고 싶다.
5) 내손으로 직접 가꾼 농산물을 먹어 보길 원한다. 1. 요구의 개념
2. 개발 가정 평생교육프로그램
3. 요구 및 필요
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교육, 인성교육, 환경교육, 경제교육, 근로 정신 함양 교육, 보건, 안전 교육, 성 교육, 질로 교육, 통일 교육, 해양 교육, 에너지 교육, 한국 문화 정체성 교육, 국제 이해 교육, 정보화 및 정보 윤리 교육 등 범 교과 학습은 재량 활동을 통하여
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자료, 평가들을 포함하고 있는 것으로서 전체 코스에 대한 계획
내용 개요: 개요 형태로 조직된 가르칠 주제 목록
교과서: 교실 수업을 위해 지침으로 사용되는 수업 자료
교수요목: 학생들이 수료해야 하는 일련의 코스
계획된 학습경험:
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학습지
ㆍ<고학년 성교육 동화>수업전에 읽어보도록 지도한다.
ㆍ발육이 늦거나 빠른 학생들이 열등감이나 자만심을 갖지 않도록 유의하여 지도한다.
자료 번호
1-1
학생용 성교육 학습지
일 시
년 월 일 교시
( )학교 ( )학년 ( )반
( )번 이
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교육(한국전통미술지도)의 문제점
Ⅷ. 전통미술교육(한국전통미술지도)의 지도 방법
1. 놀이와 표현
1) 1학년
2) 2학년
2. 주제 표현 1
1) 표현방법
2) 조형 요소와 원리
3) 표현 재료와 용구
3. 주제 표현 2
1) 표현 방법
2) 조형 요소와 원리
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학습자가 학습에 참여하도록 하는 매체
-보고 듣는 사람의 반응을 적극적으로 수용하여 다음단계의 제시화면을 결정
-학습자의 적극적인 참여를 요구
9.가상교육체제
-정보통신기술을 이용한 가상의 공간 또는 사이버 공간에서 교육을 받을
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자료를 수업에 활용함으로써 학습의 효과를 높일 수 있을 뿐만 아니라, 향토에 대한 이해를 깊게 하고 애향심을 길러 주는 데에도 큰 의의가 있다.
사회과 교재의 지역화를 위해서는 교육부가 결정 고시한 교육과정의 목표, 내용, 교수학습 방
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교육 출판, 2003.
5. 한국 교육 출판. 교육 자료 10월호. 서울 : 한국 교육 출판, 2003.
6. http:// www.edunet4u.net Ⅰ. 단원개관
가. 사회관
나. 학생관
다. 교재관
Ⅱ. 단원의 목표
가. 지식
나. 기능
다. 가치 태도
Ⅲ. 학습의 계열 및 과제
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공간을 초월한 자기주도적 학습이 가능하며 다양한 자료 수업매체로 인한 학습의 학습 흥미도와 학습 용이도를 높일 것이라는 긍정적 효과가 있는 반면 WBI는 시설상, 운영상, 그리고 우리 교육현실에서 적용하기에 많은 한계점을 가지고 있
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