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학습 효과를 비교하는 연구를 예상해 볼 수 있겠다.
참고문헌
권낙원 - 토의 수업의 이론과 실제, 현대교육출판사, 1997
백영균 - 웹기반 학습의 설계, 양서원, 1999
복거일 - 보다 나은 토론 문화를 위하여, 교육월보, 1998
임정훈 - 논문 웹 기반 학
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교육+문화+레크레이션 기능을 통합적으로 수행하는 살아 있는 공간, 정보의 게이트웨이가 될 수 있도록 학교신·증축 사업, 컴퓨터실, 교수-학습자료실, AV실, 교수-학습지원센터, 디지털 자료실 등의 정책을 학교도서관 활성화 사업으로 선택
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교육은 현대 사회에서 매우 중요한 과제이며, 이를 위해 다양한 학습자료와 프로그램의 개발과 활용이 필요하다. 본 검토에서 선택한 사이트는 다문화 이해 교육의 효과성과 접근성을 높이기 위해 다양한 콘텐츠를 제공하고 있으며, 이를 통
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학습자료
태블릿PC, 일기예보 동영상, 활동1 동영상, PPT자료, 생활용품 등
수업모형
귀납적
수업 모형
단계
학습내용
교수학습활동
시간
자료() 및 유의점()
교사활동
학생활동
특수교육
보조원
가
나
다
도입
인사하기
▶인사지도하기
▶바른
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학습내용 정리하기
차시 학습 주제를 파악하고 예습과제를 설정한다.
교과서의 글 ‘소금’을 읽고 내용 알아오기
- 낱말 사전 준비해오기
5‘
<참고문헌>
초등국어과교육론, (2005) 천경록 외 공저, 교육과학사
교과서 모형 개발 연구, (19
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학습목표를듣고 전시간
에 배운 내용
상기한다
예제 문제를
풀면서 설명을듣는다
수직선에 나타내어 본다
O.H.P
자료1
5 ‘
10 ‘
OHP자료 1
일차 부등식의 풀이 순서
1. 계수를 정수로 바꾼다.
2. 괄호가 있으면 괄호를 풀어준다.
3. 를 포함하는 항
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학습 모형
3) 본시에 적용한 평가방안
3. 본시 교수학습계획
1) 단원의 개관
2) 단원의 발전계통
3) 단원의 구조
4) 단원의 학습목표
5) 대단원 학습지도계획
6) 본시 교수학습 과정안
<부록1> 수업영상자료
<부록2> 학습자료
<부록3> 참고
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준다. 1. 토론학습에 대한 기본 이해
2. 토론학습의 이론적 기초
1) 토론학습의 의미
2) 토론학습의 교육적 의의
3) 토론학습의 유형
4) 토론학습 방법
◈ [보충] 쟁점 토론수업
*토론학습을 적용한 실제 수업 지도안(예시)
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학습자료 활용에 관한 연구, 인천교육대학교 석사학위논문
구광조 외(1995), 수학과 교육, 서울 갑을출판사
김남희(2000), 탱그램 활용을 통한 수학적인 생각의 구체화, 대한수학교육학회지, 학교수학 2-2
광주광역시초등수학연구회(2000), 놀이
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교육학적인 측면에서 볼 때, 학습자의 내부적 요인과 외부적인 환경 요인 사이의 균형과
조화를 통해 학습자 자신이 가진 능력을 최대한 발휘할 수 있으며 급변하는 21세기의 정보ㆍ지식사회 속에서 주어진 상황에 창의적으로 유연하게 대처
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