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이라는 것을 간과하면 안 될 것이다.
물론 하나의 시각으로 분석하는 것은 많은 위험을 안고 있다. 또한 이 연구는 노직의 입장에서 『시민 윤리』 교과서를 분석한 것이므로, 롤즈의 정의론 혹은 왈쩌의 이론, 다문화주의나 페미니즘 등 다
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이버윤리는 사이버스페이스 상에서 우리가 올바른 판단을 내리는데 도움이 되는 하나의 기준이나 나침반으로서의 역할을 수행할 수 있는 기본 원리를 제시해 준다.
다른 사람을 존중하는 존중의 원리, 자기에게 주어진 일을 다 하는 책임의
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윤리간의 통합의 필요성을 일깨워 주었다.
⑤ 배려 윤리론은 도덕교육에 있어 여러 가지 유용한 접근의 관점과 방법들을 제공해 준다.
그러나 배려윤리는 긍정적인 의미를 지니고 있으면서도 이론적 편협성과 성적 편견을 지니고 있으며,
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(2008-06-03 “타인 배려와 존중 교실에서 가르쳐야”)
배려윤리와 도덕교육 (박병춘 지음, 2002, 도서출판 율력) Ⅰ. 서론 (내가 선택한 이론과 그 이유)
Ⅱ. 본론 (이론)
Ⅳ. 배려윤리의 사례분석
Ⅴ. 도덕교육에의 적용
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 출처
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책임감을 키우고 사회적 가치에 대해 깊이 이해하는 것에도 도움을 줌과 동시에 자율성과 독립적인 사고를 장려하고 다양한 문화와 관점에 노출시켜 도덕에 대한 폭넓은 이해와 체계적인 도덕성 확립을 가능하게 하며 궁극적으로 윤리적으
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실질적인 친구관계의 형성을 방해한다고 주장해왔는데, 다른 연구결과도 있
다. 1995년과 2000년 사이에 인터넷 이용자들을 대상으로 실시한 설문조사에
의하면 인터넷 이용이 사회적 고립을 증가시키기보다는 오히려 온라인과 오
프라인의 사
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책임관 연찬회 자료.
서원석. (1992). 한국 공무원의 의식과 행태에 관한 연구. 한국행정연구, 1(4).
심익섭. (1999). 공직부패, 그 원인과 척결방안 -부패방지법을 중심으로-. 지방자치. 통권133권: 34-38.
윤태범. (1999a). 우리나라 정부의 반부패정책
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이익을 위해 일하는가 하는 책임에 관한 문제
2) 비밀보장의 문제
3) 가족 구성원 개인의 진단 문제
4) 치료자의 가치 문제
4. 가족상담의 윤리적 딜레마에 대한 해결방안
1) 전문성
2) 인성
3) 체계적 관점
4) 상담 윤리 교육
5) 윤리강령
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이론가들의 비판은 대략 다섯 가지 관점에서 요약될 수 있다. 첫째, 포스트모더니즘은 후기 산업 사회나 후기 자본주의 사회를 특징짓는 소비주의적 향락주의에 탐닉한다. 둘 째, 포스트모더니즘은 반역사적이고 반 정치적이며 반사회적인
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이라는 복합적인 문제로 확장된다. 특히 생산 과정의 비윤리성, 환경 파괴, 노동 착취와 같은 이슈는 소비자의 가치기반 소비를 위협하며, 기업의 경영 전략 전반에 도덕적 책임을 요구하게 된다. 이러한 갈등 상황을 윤리이론의 관점에서 분
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