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윤리원칙의 준거틀(Lowenberg &Dolgoff, 1996)
4) 윤리적 딜레마 사례
Ⅱ.로스만의 모델 유형을 정리하고 로스만 모델에 따른 지역사회복지사의 역할 제시
1.로스만의 모델 유형을 정리
1) 지역사회개발모델(local/community development)
2) 사회계
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클라이언트에게 부담이 되지 않을 정도라면 받는 것도 무방하다.
.선물에 담겨있는 상징적 의미가 무엇인지, 그리고 선물의 가격이 어느 정도인지를 잘 살펴서 사회복지사 실천 윤리에 어긋나지 않는 방향으로 사려 깊게 행동해야 할 것이다
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사회복지 실천 시 어려운 점
아이의 강점을 발견하지 못했을 때 힘이 든다. 어쩔 땐 개입을 통해 좋은 방향으로 개선되고 있다가도 주위 아이들과 휩쓸려 쉼터를 떠날 때는 사회복지사의 소진이 될 수 있다. 그렇기 때문에 끊임없는 사회복지
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클라이언트의 지불능력
혹은 미래 지역사회에 공헌할 수 있는 능력 등을 제시했다.
윤리적 딜레마(윤리적 갈등) : 사회복지사가 전문가로서 지켜야 하는 윤리적 의무와 책
무가 서로 충돌해 어떠한 실천행동을 선택하는 것이 윤리적으로 올바
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사회복지총람」, 대학출판사, 1995.
8. 안미선, "여중생의 귀인성향과 우울대응행동에 관한 연구", 효성여대석사논문, 1993.
9. 이세영, "우울성향의 고등학생을 대상으로 한 인지-행동적 집단상담의 효과", 이화여대석사논문, 1987.
10. 이윤구, 「청
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고민해보고 싶습니다. (1)자기소개 기술 (2)상대방에게 소개를 권유하는 기술 (3)첫 면접의 목적을 설명하는
기술 (4)클라이언트의 역할을 설명하는 기술 (5)기관의 정책과 윤리적 요건에 대해 설명하는 기술 (6)피드백을 요청하는 기술
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사회복지사로서의 각오
사회복지사로서 각종 자원을 확보할수 있도록 도움을 제공하고 개인과 주변환경에 속한 사람들간에 상호작용을 촉진하여 필요한 부분을 확충해가고 싶다 1. 우리나라 사회복지와 과제
2. 사회복지사의 역할
3. 사
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사회복지사의 가치관에 대한 분석적 고찰, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1982. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가치 명료화란
2. 사회복지실천현장에서 나타날 수 있는 가치갈등의 명료화
1) 가치상충
2) 의무상충
3) 클라이언트 체계
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사회복지사로서의 자신의 장단점에 대한 인식
2) 전문가로서의 윤리 및 가치관의 이행
8. 실습지도에 대한 평가
1) 실습생 자신의 supervision 활용정도에 대한 평가
2) supervision 자체에 대한 평가
9. 실습 기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의
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사회내부의 자원분배에 관심을 가진다. 따라서 사회복지실천의 중요한 직무는 개인의 변화와 사회 개혁을 지향하는 것이다(Bisman, 1994:4∼6). 1. 사회복지 실천의 개관
2. 사회복지 실천의 목적
3. 사회복지 실천의 가치와 윤리
4. 사회
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