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생각하고 두려워하며 간호사에게 환자의 병명을 가르쳐주지 않을 것을 요구하기 때문이다. 1. 윤리학을 구성하고 있는 개념
2. 공리주의와 의무론
3. 간호사 윤리강령의 제정배경
4. 간호사가 경험하는 윤리적 딜레마의 사례
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윤리강령은 최신 전문적 의학지식의 습득에 노력하고, 간호윤리강령은 실제적으로 가능한 최고 수준의 간호를 제공하는 것이 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 김혜숙, 2000, 간호학개론- 전문직론, 현문사, p28~29, 275~281
2) 장금성 외 7, 간호윤리학과 전
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윤리와 법, 한국방송통신대학교출판부
대한간호 http://webzine.koreanurse.or.kr/
데일리메디 http://www.dailymedi.com/
메디컬헤럴드 http://www.mediherald.com/news
의약뉴스 http://www.newsmp.com/news Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 간호사의 역할
1) 수간호사의 역할
2
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간호사들은 모든 상황에서 정의롭게 행동하는 것은 현명한 판단이 아니다. 상황에 따라서 강령의 내용을 충족시킬 수 없을 뿐 아니라 항상 올바른 해결방법을 제시해주는 것이 아니라는 점을 염두에 두어야 한다 한성숙 외, 간호윤리학, 대한
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강령을 초월하여 논쟁을 하게 된다. 또한 강령에서 제시하는 내용 자체가 딜레마 상황에서 서로 상충된 원리 즉 갈등적 지침을 제공할 수도 있다. 따라서 어떤 규약도 이러한 측면에서는 한계를 가지며 철학적 윤리학의 가장 기본적인 숙고와
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