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한 상황을 사람의 표정과 동작에서 느낄 수 있는 작품이다.
(5) 물고기들의 행진
▶ 준비물
- 도화지, 사인펜, 연필
▶ 지도방법
① 역 S자형의 구도에 대하여 이야기 나누
게 한다.
② 크기의 변화에 따른 연속적 표현을 스케치 한다.
▶ 감상 및
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율동과 동세를 이용한 표현기법
1) 율동과 동세
(1) 율동
- 같은 형의 반복이나 유사한 형태의 동적 리듬감에서 통일성을 전제로 한 동적 변화.
각 요소들의 강약이나 단위의 장단이
주기성이나 규칙성을 가지면서 연속되는 운동.
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표현기법은 국악, 클래식, 팝, 대중가요, 동요 등 다양한 음악을 들려주고 그에 따른 선의 이미지는 어떻게 다른지 자신의 생각을 발표하게 하여 선의 다양함과 그 성격에 대한 이해를 돕는 지도방법이다.
-참고문헌-
아동미술. 이소은,권기남
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아동미술표현(어린이미술표현)의 유형
1. 리드(Read.H)의 표현 유형 분류
1) 유기형(organic form)
2) 인상형(impressionist)
3) 구조형(structured forn)
4) 열거형(enumerative form)
5) 표현형(expressionist)
6) 장식형(decorative forn)
7) 율동형(rhythmical form)
8) 감정
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미술적 표현방법과 도구 사용에 대한 지식을 확장한다
5)행동(정서)장애
정서·행동장애아동의 경우는 그들의 행동특성을 파악하는 것이 중요하다. 그리하여 부적절한 행동을 감소시키고 바람직한 행동증가를 위한 프로그램을 계획하여 가정
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기법은 가족이나 친구관계 등 복잡하게 얽혀서 하나로 정리하기 힘든 이미지를 통합적으로 표현하도록 하는 조사법으로 대상에 대한 이미지를 깊게 다룰 수 있다.
미술치료의 긍정적 영향
언어발달 : 미술은 언어표현능력이 부족한 아동에게
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기법을 통한 미술치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어.
김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워
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1) 우키요에 판화
2) 호쿠사이 만화
2 그 외 미술품들
Ⅳ 일본만화와 일본 전통미술과의 정신적 유사성
1 유희성과 해학성
2 선정성과 폭력성
3 장식성과 탐미성
Ⅴ 결론 및 향후 연구과제
도판목록
참고문헌
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미술활동이 유아의 미술표현 및 감상능력에 미치는 영향. 열린유아교육연구, 14(4), 415-432.
이위환, 최성열(2005). 명화감상활동이 유아의 미술능력에 미치는 영향. 아동교육, 14(1), 273-283.
이인숙(2001). 유아 미술감상 교육에 대한 교사의 인식 및
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미술교육학과 석사학위논문, 2001
문미엽, “색조화장품의 유행색에 관한 비교연구”, 성신여자대학교 석사학위논문, 1999
이선주, “메이크업에 있어서 색채의 효과와 표현기법에 관한 연구”, 한성대학교 대학원 석사학위논문, 2001
3. 웹페이
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표현할 수 있도록 유도할 것입니다. 또한, 작품을 새롭게 창작하는 기회를 제공하여 감정 조절과 자기 표현을 돕는 접근이 필요하다고 생각합니다.
28. 미술치료에서 가장 선호하는 기법이 있다면 무엇인가요?
내담자의 특성과 치료 목표에 따
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아동·청소년을 위한 문화예술 교육 기회를 확대하고, 그들이 건강한 성장과 사회 참여를 할 수 있도록 돕는 사회적 책임을 실천할 것입니다.
또한, 미술교육의 대중화와 저변 확대를 위해 다양한 온라인 콘텐츠와 교육 자료를 제작할 계획입
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미술 동아리와 연극 동아리에 참여하며 창작과 표현 활동을 즐겼고, 졸업 후에는 심리상담 관련 자격과정을 이수하며 상담의 기초를 다졌습니다. 또한, 지역사회 아동센터에서 미술 프로그램을 운영하며, 참여 아동들의 정서적 변화와 자기
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미술을 가르치다보면 무조건 예쁘고 멋지게 작품을 그리는 것만이 목적이 아니라 미술에 대해 알게 되고 그 즐거움을 느끼는 것에 더욱 보람을 느낍니다. 미술로써 자신의 마음을 표현하고 작품으로 표현해 낼 때 재밌어하고 즐겁게 하는 모
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아동심리상담사, 아동미술치료사 등의 자격증을 취득하며 보건교사로서의 기능성을 더욱 강화시키고자 노력해왔습니다. 이러한 저의 성장배경과 노력은 위의 자질을 형성하는 데 소중한 자원이 되리라 생각하면서 자신감을 갖고 지원하게
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