|
자료
동시판
제작 방법
①융판 크기의 색지를 준비한다.
②동시말을 프린트한 후 붙이고 어울리는 그림을 붙인다.
활동 방법
‘세계의 집’
세계에는 여러 가지 집이 있어요.
어떤 집은 나무 위에,
어떤 집은 물 위에,
어떤 집은 땅 위에,
사는
|
|
|
그림 지시를 읽고 사용하는 것을 실행해 본다.
왼쪽에서 오른쪽으로 정밀하게 조사하는 것을 실행해 본다.
활동자료
-
통, 평균대, 8개의 고리가 있는 융판, 계단 블록이나 훌라후프 등으로 대치가능.
프로그램을 위한 융판용 그림 카드 12장(계
|
|
|
구성되어져야 하므로 인근 놀이터를 이용하여 즐겁고 풍부한 놀이를 경험하도록 하였답니다. 발달에 적합한 실내환경 구성
흥미영역의 구성
-흥미영역의 구성
실외환경 구성
보육환경 구성
보육시설의 환경
보육시설의 환경
|
|
|
자료의
적절성 등 전반적인 분위기 등을 수시로 파악하여 주어진 강의-목표를
효율적으로 성취할 수 있도록 한다.(융판을 통한 활동에서 평가할 수 있다,)
① 학습자는 다이어트에 도움 되는 음식의 종류에 대해 말 할 수 있다.
② 학습자는
|
|
|
토끼 : 이번만큼은 제 말을 믿어보십시오.. 고지 혈증에는 신선한 야채와 과일그리고 운 동이 최고라고 하였습니다..
역할극
소품
직접관찰
단계
시량
교수-학습할동
교육방법
자료
평가방법
전개
거북이 : 이번 한번만 니 말을 믿어주겠다..어
|
|
|
파스텔 톤은 옷을 매치할 때에 자주 사용되는 아이템이다. 이 외에도 비비드 톤의 경우 일반인들은 소화하기 힘든 색이기 때문에 유행민감형인 사람들이 많이 이용한다고 한다. 스커트나 바지, 원피스의 경우는 대부분의 사람들이 모노 톤을
|
|
|
자료
1) 그림을 이용한 Storytelling
2) 융판을 이용한 Storytelling
3) Puppet을 이용한 Storytelling
3. 교사의 Storytelling 준비
1) Knowing the story
2) Analyzing the story
3) Reading and Rereading
4) Making the cue cards
5) Story Review and Rehearsal
Ⅶ. 영어과교육(영어교육)
|
|
|
자료
동식물 영역
-생명체를 돌보고 책임지는 태도를 갖게 한다.
-식물의 그늘과 생물들이 서식할 수 있는 공간을 제공한다.
-물의 공급이 쉬운 곳에 위치한다.
-동물: 새, 거북이, 물고기, 토끼, 닭, 오리 등
-식물: 채소, 과일, 관상용 식물 등
|
|
|
5) 융판
6) 게시판
7) 자석판
8) 괘도
9) 사진, 그림매체
10) 슬라이드와 필름스트립
11) 투시매체와 투시물 환등기
12) 교육영화
13) TV 교육방송
14) 컴퓨터
15) 멀티미디어
|
|
|
자료에 필요한 곡들을 녹음 편집하여 유아에게 체계적인 우리의 장단과 전래동요를 통한 장단 익히기, 소리 탐색, 그림동화를 듣고 우리의 가락 감상하기등 본 자료로 활동할 수 있는 모든 곡을 수록함.
제작방법
굿거리, 세마치, 자진모리 장
|
|
메뉴펼치기
