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하는 기회를 자연스럽게 갖게 하는 단체운동이 좋으며, 자기가 하고 싶은 운동 또는 소질이 있는 운동법을 찾아 주어야 한다. 자발적인 실천으로 신체적·정신적 결함을 극복할 수 있도록 운동을 권유하고 지도하여 당당한 사회의 일원으로서
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을 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결 론
이상으로 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 중년 남성의 운동증진교육에 대하여 기술하였다.
운동의 중요성은 아무리 강조해도 지나침이 없다. 마흔이 넘어서는 운동을 밥 먹듯이 하라고 한다.
운동부족은 당장
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을 준비하여야 한다. 같은 내용을 여러 각도에서 다양한 방법으로 가르칠 때 학생들은 자신에게 가장 흥미 있었던 활동이나 경험을 통해 교사가 가르치고자 했던 지식, 기술, 태도를 배울 수 있다.
이러한 형태의 학습은 학생들이 스스로 하고
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하다.
유방은 위, 폐, 자궁 등 다른 장기와는 달리 신체 바깥부위에 있으므로 관심과 정확한 지식만 있다면 자가검진을 할 수 있다.
그러나 이번 유방자가진단교육 대상자들을 포함한 거의 대부분의 한국여성들은 꾸준히 자가검진을 하지 않
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습 요소 :
ICT 선수 학습 요소 :
교사 사전 준비 사항
교수·학습활동
도입
전개
정리
발전학습
평가관점
대안활동
관련 웹사이트
Ⅵ. 정보통신기술활용교육(ICT) 교수학습지도안의 유의사항
가. 학습할 내용을 철저하게 분석
나. 수업목표달성
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을 상대로 낙상사고 중심으로 한 노인 안전사고 예방교육을 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 작성해보았으며, 이를 위한 1시간 분량의 보건교육지도안과 지도에 필요한 교육자료 등에 대하여 정리해보았다.
우리는 누구나 우리는 노인이
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습자 스스로 자신의 주생활을 능동적으로 개선하여 결국 삶의 질을 향상할 수 있는데 기초가 되는 주생활 관련 지식과 개념이해 증진, 주생활 설계 및 적용 기술을 신장하는 것으로 설정했다.
(2) ICT활용 교수ㆍ학습 전개 모형
교수ㆍ학습 활
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습은 실습, 토의, 조사 등 활동 중심으로 이루어지도록 하고, 학생 스스로 문제를 발견하고 해결할 수 있는 과제를 주도록 한다.
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
가. 컴퓨터의 올바른 사용 방법과 태도를 평가한다.
나. 가족 신문 작성을 위한 구상
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을 보는 심리사회적 이론의 관점에서 환자의 사회복귀를 촉진하기 위해서는 환자와 가족 모두에게 개입하는 것이 효과적이다.
마지막으로 한국적 상황에 맞는 심리사회적 이론의 정립과 실질적인 적용을 통해 사회복지사의 역할을 명확히
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하게 되며 행동에서 남성적인 경향이 강하게 나타난다. 이렇게 보면, 남녀 모두 나이가 들어가면서 양성화되어 간다고 할 수 있다.
중년의 위기는 이상에서 살펴 본 것처럼 발달과 변화의 과정을 포함하는 것으로, 가치관이나 행동의 변화 때
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