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그러면 안돼야~
우리 다시 한번 불러보자~~
◎ 노래를 다함께 부른다.
마무리
T: 오늘 그러면 안돼 라는 노래를 불러보았어
무슨 내용의 노래였니?
C: 아이스크림을 많이 먹어서요 배가아파서 병원에 갔어 요
T: 그래 아이스크림을 많이 먹어서
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좋았어요./ 재밌었어요.
T : 그래요. 선생님도 ㅇㅇ반이 새노래도 씩씩하게 잘 부르고,
율동까지 멋지게 잘 해 주어서 재미있었어요.
마무리
오늘 배운 노래에 대해서 이야기 나눈다.
T : ㅇㅇ반, 오늘 새 노래를 배워보니 어땠나요?
C : 재미있
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음률영역에 놓아 주실게. 너희들이 친환경 악기를 이용해 연주하면서 불러볼 수 있겠니?
C : 네
T : 그럼 다음 시간에는 무슨 시간이니?
C : 실외활동이요.
T : 그래 즐거운 실외활동을 나가도록 하자. 주간교육계획안
일일교육계획안
활
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귀가지도
영역별 교구
18:00~19:30
통합 보육 및 귀가지도
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반성
및
소감
실습생
지도교사
♡All day 수업계획안♡ 전체수업계획안
등원
자유선택활동
간식
이야기나누기
음률활동
점심시간
오르프활동
언어활동
게임활동
귀가
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그러면 안 돼라는 동요로 율동을 함께 해봤는데 모두 어땠어요?
춘향 : 재미있었어요.
심청 : 집에 가서 동생한테도 알려줄꺼에요.
영이 : 다음에도 또 하고 싶어요.
교사 : 선생님도 무척 재미있었어요. 우리 다음에도 또 해요~
유아 : 네~
교사
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- 교사와 아동이 교대로 읽는다.
- 남자와 여자로 나누어 교대로 읽는다.
9) 다른 낱말로 바꾸어 넣기
교사가 동시에 나오는 한 낱말을 다른 말로 유아들에게 바꾸어 보게 한다.
10) 동시를 활용한 통합적 접근
미술 활동, 음률활동과도 연결시
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