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음성언어 발달에서 전언어기와 언어기의 특징을 자세히 서술하고 과잉확대, 과잉축소, 전보식 문장에 대하여 본인만의 예를 들어 3개 이상씩 들어 살펴보았다. 과잉확대, 과잉축소, 전보식 문장은 두 단어기에 흔히 나타나지만 이것은 발달
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  • 등록일 2014.10.31
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음성언어 발달에서 전언어기와 언어기의 특징을 자세히 서술하고 과잉확대, 과잉축소, 과잉일반화, 전보식 문장에 대하여 본인만의 예를 들어 설명해 보았다. 언어능력이란 자신이 가지고 있는 생각이나 지식, 또는 의견 등을 구어나 문자 등
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  • 등록일 2014.10.27
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전언어기와 언어기의 특성 1) 전언어기의 특성 (1) 울음과 쿠잉 (2) 옹알이 (3) 모방기 (4) 말소리의 지각 2) 언어기의 특성 (1) 한 단어기 (2) 두 단어기 (3) 문장사용기 2. 연령에 따른 언어발달을 위한 교사와 부모의 역
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  • 등록일 2016.07.23
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2. 의사소통 능력의 발달 3. 음성 언어발달  1) 전언어기   (1) 소리의 지각   (2) 울음   (3) 미소와 웃음   (4) 쿠잉과 옹알이  2) 언어기   (1) 한 단어시기   (2) 두 단어ㆍ세 단어 시기 3. 핵심정리 참고문헌
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  • 등록일 2013.10.14
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전언어기(출생~1세)   ② 한단어기(1세~15개월)   ③ 명명폭발기(16~20개월)   ④ 두 단어기(18~24개월)   ⑤ 문법폭발기  4) 영아기 언어의 특징  5) 유아기의 언어   ① 유아전기(2,3세)   ② 유아후기(4,5세) 3. 언어발달에
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  • 등록일 2014.01.09
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논문 4건

 
  • 페이지 28페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
발달. 서울: 집문당. 임 영주. 2004. 유아 언어교육의 이론과 실제. 서울 : 도서출판 창조문화. 조 복희, 1999. 아동발달. 서울: 교육과학사. 최 영숙·최 영희. 1997. 몬테소리 언어교육의 이론과 실제. 서울 : 대학서림. Erika Hoff. 2003. 언어발달. 이 현
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 발행기관
  • 저자
언어와 관련된 방대한 프로젝트로 교사들에게 학기 중 수업을 녹취할 것임을 공지했고 학기초와 학기 말에 아이들의 인지적 발달을 평가할 것이라는 사실을 알렸다. 이 평가는 아이들의 합성 언어 능력과 수학 능력을 동시에 평가하는 방식
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  • 발행일 2014.11.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
서술했듯이, 배우려 하는 적극적인 자세가 있다면 가능할 것이다. Ⅶ. 참고문헌 광노의, 홍순정, 『유아교육사상』, 도서출판 문음사, 2000. 이숙재, 이봉선, 『영유아 발달과 교육』, 창지사, 2005. 이기숙 외 3명, 『유아교육개론』, 양서원, 2005
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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