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표기와 말소리 및 음성과 음운의 차이.ppt ( 중학교 교과서 분석, 개정교과서, 음성과 음운의 차이, 개정교과서 보안점, 표기와 말소리, 고등학교 교과서 분석, 개정교과서 제안점, 교과서 출판사별 비교)
표기와 말소리 및 음성과 음운의
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개정 국어과 교육과정
교육인적자원부, 중학교 교육과정 해설()
교육인적자원부, 2007년 개정 교육과정 해설()
한국교원·고려대학교 국정도서편찬위원회, 중등 국어, 생활국어 교과서, 교육과학기술부
유광재 편, 국어교육론, 북타운(2007)
최현
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교과서의 특징
1. 유형 1
2. 유형 2
3. 유형 3
Ⅲ. 국어교과서의 구성
Ⅳ. 국어교과서의 기능
1. 관점 반영의 기능
2. 내용 제공 및 재해석의 기능
3. 교수-학습 자료 제공의 기능
4. 교수-학습 방법 제시의 기능
5. 학습 동기 유발의 기능
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교과서
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도방안
1. 교사는 학생을 존중해야 한다
2. 학생을 학습 과정에 참여시켜야 한다
3. 놀이와 게임 주심으로 지도하는 것이 좋다
4. 학습 활동은 재미있고 다양해야 좋다
5. 말로만 설명하지 말고,
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개정7판). 홍창의. 2001. 대한교과서(주)
아동건간간호학 Ⅰ. 김희순외. 2007. 수문사
간호진단과 이론적 근거. 최정신. 1996. 현문사
www.kimsonline.co.kr
http://cafe.naver.com/abbarang.cafe
www.naver.com 1. 서론
2. 문헌고찰
3. 간호과정
4. 간호
5. 결론
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