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기초
7. 또래관계 내에서 문제 -분노 및 공격행동-
(1) 구체적 증상
(2) 성장과정에서의 후유증
(3) 적절한 지도방법
8. 또래와 어울리지 못하는 교사의 지도방법
9. 또래와의 자유놀이를 통한 또래관계 증진 사례
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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교사에게 기대되는 효과
4. 일반화 방안
Ⅴ. 윤리와 사상 ICT활용교육자료(학습자료)
1. 제작의 필요성
2. 제작의 목적
3. 자료의 특징
Ⅵ. 일본어과 ICT활용교육자료(학습자료)
1. 자료제작의 필요성
2. 자료제작의 목적
3. ICT활용 교수학
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유치원 원감자격 연수교재(유치원에서의 건강관리)
8. http://www.ibabynews.com 베이비뉴스,
9. http://www.gnmaeil.com 경남매일
10. http://www.ytn.com YTN뉴스 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 2011년 이후 영유아 건강관련 기사 및 논문 요약
1. 2011년 이후 영유아 건강
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어요? - 삽화 그려보기
2) ? 환경 지킴이 ?- 자유놀이 및 봉사활동 하기
3) ?느낌이 달라요 ?- 주제별로 종이 접기 하기
4) 다양한 글쓰기 활동하기
5) ?신문으로 공부해요?- 신문활용학습하기
6) ?내가 독서 왕 이예요?- 동시암송 및 독서 토론,
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유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하여 제시하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 발생원인
1) 정신병리학적 관점
2) 사회 심리적 관점
3) 발달론적 관점
4) 사회 문화
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어과 교육과정」, 교육부 고시 제 1997-15호, 1998.
김성미, 「무진기행」「소설지도방법 탐구 -7차 교육과정을 중심으로-」,
충남대학교 교 육대학원, 2000.
이혜경, 「중학교 소설지도 방법 연구」 이화여자대학교 교육대학원 석사논문, 1994.
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후 영유아 건강관련 기사 요약
1. 영유아 안전건강관련 기사
1) 기사요약
2) 교육방안
2. 영유아 영양관련 기사
1) 기사요약
2) 교육방안
3. 영유아 질병관련 기사
1) 기사요약
2) 교육방안
Ⅳ. 영유아건강
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유치원 통합교육의 효과」총신대학교 대학원 석사학위논문
박진욱(2009)「다중지능이론을 통한 기독교교육의 접근」목원대학교 신학대학원 석사학위논문
송숙경(2004)「다중지능 이론의 교육적 시사점과 한계」창원대학교 대학원 석사학위
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활동 프로그램이 종결된 후의 유지
Ⅳ. 전반적발달장애(자폐성장애, 자폐)아동 놀이활동의 방법
1. 양측성 통합 촉진 놀이
2. 촉각 방위 개선 놀이
3. 발달성 실행증 개선 놀이
4. 신체도식 촉진 놀이
5. 시각인지 획득 놀이
참고문헌
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후 기
df
t 값
평균(표준편차)
평균(표준편차)
정서적
1.56(1.33)
5.56(2.24)
8
6.66**
눈맞춤
1.67(1.15)
5.33(0.58)
2
11.00**
찡그림
0.33(0.58)
3.33(1.53)
2
2.60
미소
2.67(1.15)
8.00(1.00)
2
4.44*
신체적
1.67(0.58)
7.00(1.00)
2
8.00*
음악적
1.33(1.53)
6.67(0.58)
2
4.44*
언어적
1.17(1.33)
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