|
어지는 것이 좋다.
참고자료
권낙원, 교수방법, 원미사, 2001.
오인경최정임, 교육 프로그램 개발 방법론, 학지사, 2005.
윤병훈, 중학교 환경교육효과에 관한 요인분석. 충남대학교 논문, 2004.
정완호 외, 중학교 환경 교사용 지도서, 중앙교육
|
|
|
교사용 지도서, 교학사
김병국 외(2002), 고등학교 문학, 한국교육미디어
김창원 외(2002), 고등학교 문학, 민중서림
박갑수 외(2003), 고등학교 문학, 지학사
박호영한승주(2003), 고등학교 문학, 형설출판사
박경신 외(2003), 고등학교 문학, 금성출판
|
|
|
어 수업모형 및 교실영어, 한국교육과정평가원, 2000.
16. 박상옥, 영어교육에서 교실영어 사용의 효과, 영어교육, 51(1), 1996.
17. 부산광역시 교원연수원, 중학교 영어과 수준별 수업의 이해, 1998.
18. 부산광역시 교원연수원, 중학교 영어과 열린
|
|
|
어과 교육, 박이정
이삼형 외(2003), 국어교육학, 소명출판사
손영애(2004), 국어과 교육의 이론과 실제, 박이정
교육인적자원부(2004), 국어 생활국어 2-1, 2-2 중학교 국어과 교사용 지도서, 교육인적자원부
최현섭 외(2005), 국어교육학개론, 삼지원
|
|
|
교사의 성 인지적 교육활동능력 제고를 위한 프로그램 개발, 한국여성개발원, 2003.
정해숙유진은김미윤, 남녀공학 중등학교에서의 성별 교육실태와 향후과제, 한국여성정책연구원, 2009.
최인자, 중학교 남녀공학의 혼성학급 경험이 자기존
|
|
|
어과 교육 과정 해설” 문교부
문교부 (1989) “실업가정과 교육 과정 해설” 문교부
문교부 (1989) “특별활동 교육 과정 해설” 문교부
김영식 (1986) “제5차 초중학교 국어과 교육과정 시안 연구개발” 한국교육개발원
김영식 (1986) “제5차 초
|
|
|
중학교 2학년 기술가정, 금성 출판사
- 중학교 2학년 기술가정, 천재교육
- 중학교 2학년 기술가정 교사용 수업 지도서, 천재교육
- 가정과 수업 이렇게 해보면 어떨까? 신상옥, 이수희 저, 신광 출판사 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 계 획
1.
|
|
|
어린이회(4-6학년)
2. 전교 어린이회
3. 활동 내용
Ⅵ. 자치활동(특별활동)의 내용
1. 학급 활동
1) 내용(학급 활동 및 행사)
2) 주요 사항
2. 동아리 활동
3. 학생회 활동 및 학교 행사
4. 교외 활동
Ⅶ. 자치활동(특별활동)의 회의
1. 회
|
|
|
어야 할 내용 6
<표 2> 이영기윤용탁이 제시한 정치교육에 포함되어야 할 내용 7
<표 3> ICEC가 제시한 정치교육에 포함되어야 할 내용 7
<표 4> 송인국이 제시한
|
|
|
어 2007년 말 현재까지 모든 학년에서 적용되고 있다. 2006년 8월 25일 제 7차 교육과정의 문제점의 수정 고시안은 교과서에 반영되어 2009년부터 초등학교 1•2학년, 중학교 1학년, 고등학교 1학년에 적용되어 2011년까지 모든 학년으로 확대되게
|
|
메뉴펼치기
