|
유치원 교사들의 이야기.\" 국내석사학위논문 부경대학교 교육대학원, 2014. 부산
4. 참고문헌
1) 박선희. \"일화기록에 대한 사립유치원 교사들의 이야기.\" 국내석사학위논문 부경대학교 교육대학원, 2014. 부산
http://www.riss.kr/link?id=T13530001 1
|
|
|
어야 할 것이라 생각한다.
Ⅴ. 참고문헌
김정화, 『몬테소리 프로그램 현장 적용에 대한 유치원 교사 신념 및 실체』, 계명대학교 유아교육대학원, 2006.
이은정, 『몬테소리 프로그램 재원기간에 따른 유아의 주의집중 시간 분석』, 아주대학
|
|
|
교사가 문서상의 보육과정에 관심을 가지고 내용을 이해하여야만 하며, 또한 표준보육과정의 성공적인 운영을 위해 보육교사의 특성을 고려한 체계적인 교육 프로그램이 개발될 필요성이 있다.
참고문헌
김영명, 유치원 교육과정과 표준보
|
|
|
후반추사고의 매개효과, 한국인지행동치료학회, 인지행동치료, 85~104
함복희(2016), 합리적 사고로의 전환을 위한 치유적 읽기 고찰, 한국언어문학교육학회
김민정(2020), 쉽게 풀어 쓴 성격심리학 쉽게 풀어 쓴 성격심리학, 학지사
김경일(2022),
|
|
|
어지지 않고 지속성장이 될 수 있도록 국가, 민간, 사회차원의 공동적인 노력이 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 표현아(2015), 누리과정에 대한 유치원과 어린이집 교사의 실행수준 및 장애요인차이, 동아대학교 교육대학원 석사논문
2. 이상
|
|
|
교사의 시선을 벗어나지 않고, 유아 간 서로의 얼굴을 마주보며 대화할 수 있는 반원대형이 가장 적절하다는 일치함을 알 수 있었다.
참고문헌
교육부(2009). 유치원 지도서1. 총론.
박은혜(2004). 유아교사론, 창지사.
김진영(2001). 유아를 위한 교
|
|
|
교사들의 질에 의문을 던진다. 교사평가제에 대해 교사들이 열을 올리기 전에 자신을 뒤돌아보았으면 한다. 우리는 나라를 책임지는 아이를 교육하는 사람들이기 때문이다. 1.장학의 개념
2.장학지도의 유형
3.장학지도의 내용
4.장
|
|
|
교사의 역할
6. 유아체육 프로그램의 종류
1) 기구활동 프로그램
2) 율동 프로그램
3) 게임 프로그램
4) 신체적성 프로그램
5) 민속놀이
6) 생활(예절)교육
7. 유아 체육 교육의 교수ㆍ학습 방법
1) 유아 체육 교육 교수․학습 방법의
|
|
|
어대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교통안전교육의 필요성
2. 교통안전교육의 방법
1) 현장학습을 통한 교통안전교육
2) 극놀이를 통한 교통안전교육
3) 통합적 활동을 통한 교통안전교육
3. 영유아들과 함께 할
|
|
|
교사는 유아의 일상과 경험, 흥미와 관심에 따라 생활주제를 선정하고, 그와 연관된 교육활동을 계획하고 조직하는 절차에 따라 교육과정을 운영한다. 이는 유치원에서 다루어지는 생활주제와 교육활동이 곧 유치원 교육의 핵심임을 말해준
|
|
메뉴펼치기
