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프로그램의 장점이라고 할 수 있다. 발도르프 프로그램은 리듬을 중시하는데 유리드믹스 신체의 리듬을 중시하여 짜인 시간 안에서 유아의 자연스러운 삶의 리듬을 중시하고 공동체를 중심으로 한 전인교육을 지향한다. <참고 자료> 보
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활동, 레크리에이션 활동에 관심을 가져야하며, 노인들을 위한 문화공간에 노인용 컴퓨터, 도서관, 음악청취시설 등의 설치가 필요하다. 노인들에 대한 사회교육과 평생교육은 지역내 위치하고 있는 대학의 평생교육시설 및 대학교수들의 시
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  • 등록일 2012.08.07
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활동하는 능력을 기른다 5. 생활하는 동안 느끼고 생각한 것을 표현하는 능력을 기른다 6. 자기 조절 능력을 기르고 다른 사람과 더불어 생활할 수 있게 한다 7. 일상생활에 필요한 기초적인 언어 능력과 의사소통 능력을 기른다 8. 자연과
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  • 등록일 2011.08.25
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(▶표로 제시) 5. 좌뇌와 우뇌(Ⅱ) - 조화롭게 발달시키는 방법 [부록2] 두뇌기반 교수-학습 1) 기억술(Mnemonics) 2) 은유(Metaphors) 3) 마인드 맵(Mind maps) 4) 음악(Music) 5) 움직임(Movement) 6) 감각(Sense) 7) 심상(Imagery) 8) 긍정적인 자세(Positive set)
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직업준비기능 및 작업/학습기능 Ⅵ. 정신지체아동의 교수방법 1. 문제행동의 경우 2. 교육내용의 경우 3. 교수방법의 경우 1) 과제분석 2) 모델링 3) 자기점검법 4) 자기교수법 5) 자기강화법 Ⅶ. 정신지체아동의 성교육 Ⅷ. 정신지체
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프로그램 평가 - 이채연 교수의 WBI를 중심으로 - 목 차 Ⅰ. 머리말 …………………………………………………………………… 1 Ⅱ. 가상수업에 대한 고찰 …………………………………………… 1 A. 가상수업의 정의 및 주요 구성요소 ………
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활동 등 다양한 교수학습활동이 가능하다. 마) 실제로 경험하지 못하는 여러 상황을 미디어 자료를 이용하여 보여줌으로써 아동들의 학습에 대한 흥미가 높아진다. 바) 프로젝션 TV 환경에 맞추어 제작되어 학습 효과를 높일 수 있다. 참고문
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  • 등록일 2011.03.24
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프로그램’요인은 교사들이 여러 가지 상황에서 유아들과 함께 해야 할 교육적인 과업을 성공적으로 이루기를 원하는 내용이다. 즉, 특수한 요구가 있는 유아들과 어린 유아, 혼합 연령반의 유아들 그리고 종일제 혹은 연장제 수업을 받고 있
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  • 등록일 2017.04.03
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활동가들과 학습자들을 격려하고 전 사회적 인 학습문화의 확산을 목적으로 2004년 시작되었는데 평생교육진흥원, 한국평생교육총연합회, 한국평생교육학회, 한국교육개발원, 한국직업능력개발원, 대한상공회의소, 한국교육방송(EBS), 중앙
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  • 등록일 2011.06.14
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방향에 대한 나의 의견 1) 학교시설을 이용한 평생교육 2) 학교와 지역사회시설과의 연계 3) 직업세계의 변화에 맞는 학교교육 방향 4) 직업준비교육의 장 5) 학교중심 평생교육 프로그램 활성화 5. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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