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4 . 단원의 지도 계획
5 . 지도상의 유의점
Ⅴ. 창작 음악 줄넘기
1. 줄넘기의 역사
2 . 수업의 도입
3 . 수업의 대상
4 . 수업의 목표
5 . 지도상의 유의점
Ⅵ. 본시 학습 지도안
Ⅶ. 자기평가표
Ⅷ. 조별평가표
Ⅸ. 수업참관록
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음악에 맞춰서 정리운동을 한다.
② 미숙한 동작 개별학습 부여.
① 너무 격렬한 운동
은 안하도록 한다.
차시 예고
한 단계 업그레이드 된 발레 동작에 대해서 설명한다.
자신감 부여 및 동기 유발
1. 본시 학습지도안
평 가 문 항
정 답
턴아
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줄넘기, 배턴, 앰프, MP3음악
8
측정 및 평가
▶ 셔틀런 측정하기 및 형성평가
▶ 신체조성 측정하기
앰프, MP3음악
9
건강체력표 분석
▶ 건강체력표 분석 및 운동처방하기
개인별 건강체력표
4. 본시학습지도안
대단원
체력운동
중단원
체력을
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음악에 맞추어 간단한 율동과 스트레칭을 실시한다.
뜀틀에서 다리 벌려 뛰어넘기를 해 봅시다.
학습문제 확인
전개
활동 1
줄넘기운동
짝활동
모둠 학습
T) 오늘은 뜀틀 운동을 배우기로 했었죠? 본격적인 뜀틀을 하기에 앞서 선생님과 장애
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학습모형에 따른 지도안 구성 방향
-인간 중심 모형 + 지식 창출 모형
체육이 개인의 전체적 행복에 기여해야한다는 인간중심모형(사회적 책임감모형)에 따라 놀이 활동을 통하여 학생들이 즐겁게 훌라후프 놀이 활동을 하며 움직임을 익힐
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