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4 . 단원의 지도 계획 5 . 지도상의 유의점 Ⅴ. 창작 음악 줄넘기 1. 줄넘기의 역사 2 . 수업의 도입 3 . 수업의 대상 4 . 수업의 목표 5 . 지도상의 유의점 Ⅵ. 본시 학습 지도안 Ⅶ. 자기평가표 Ⅷ. 조별평가표 Ⅸ. 수업참관록
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  • 등록일 2008.03.06
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음악에 맞춰서 정리운동을 한다. ② 미숙한 동작 개별학습 부여. ① 너무 격렬한 운동 은 안하도록 한다. 차시 예고 한 단계 업그레이드 된 발레 동작에 대해서 설명한다. 자신감 부여 및 동기 유발 1. 본시 학습지도안 평 가 문 항 정 답 턴아
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  • 등록일 2013.06.27
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줄넘기, 배턴, 앰프, MP3음악 8 측정 및 평가 ▶ 셔틀런 측정하기 및 형성평가 ▶ 신체조성 측정하기 앰프, MP3음악 9 건강체력표 분석 ▶ 건강체력표 분석 및 운동처방하기 개인별 건강체력표 4. 본시학습지도안 대단원 체력운동 중단원 체력을
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  • 등록일 2010.03.04
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음악에 맞추어 간단한 율동과 스트레칭을 실시한다. 뜀틀에서 다리 벌려 뛰어넘기를 해 봅시다. 학습문제 확인 전개 활동 1 줄넘기운동 짝활동 모둠 학습 T) 오늘은 뜀틀 운동을 배우기로 했었죠? 본격적인 뜀틀을 하기에 앞서 선생님과 장애
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  • 등록일 2005.12.09
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학습모형에 따른 지도안 구성 방향 -인간 중심 모형 + 지식 창출 모형 체육이 개인의 전체적 행복에 기여해야한다는 인간중심모형(사회적 책임감모형)에 따라 놀이 활동을 통하여 학생들이 즐겁게 훌라후프 놀이 활동을 하며 움직임을 익힐
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  • 등록일 2010.03.04
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논문 35건

학습지영 역 감 상 단원명 오페라 수준별단계 기본과정 학습주제 1. 베르디와 오페라 ‘아이다’ 중 개선행진곡과 개선합창곡 관련자료 교과서 교학연구사(5253쪽) 1.오페라 오페라는 문학, 연극, 그리고 미술 등이 음악과 결합한 종합 예술이
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  • 발행일 2011.12.29
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음악의 공부가 실생활에 도움이 된다고 생각합니까? ① 매우도움이 된다. ② 도움이 된다. ③ 그저 그렇다. ④ 모르겠다. ⑤ 전혀 도움이 안 된다. 7. 전후(1, 2, 4)차시 학습요소 및 지도안 가. 쇤베르크(1874.~1951): 오스트리아 빈, 유대인, 12음기법
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  • 발행일 2010.02.01
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학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-학습 계획 2)본시 교수학
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  • 발행일 2010.03.02
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학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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학습평가 ※ 아래 설명에 해당하는 낱말을 다음에서 찾아 쓰시오.(1~5) 온실 효과 오존 오염 산성비 사막화 오존층 1. 성층권 내에 위치하여 유해한 자외선을 흡수, 차단하여 인간과 생물의 생존에 중요한 역할을 한다. 프레온 가스의 사용으로
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  • 발행일 2011.05.30
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취업자료 140건

 0. 종목별 피드백 학습단서 사용법 1. 단거리달리기 2. 멀리뛰기 3. 높이뛰기 4. 이어달리기 5. 마루운동 6. 핸드볼 7. 배구 8. 축구 9. 농구 10. 탁구 11. 음악줄넘기 12. 씨름 13. 티볼 소프트볼 14. 장애물 달리기 ? 허들 15. 포환던지기
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  • 등록일 2020.11.16
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  • 직종구분 기타
학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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  • 등록일 2006.12.04
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  • 직종구분 전문직
음악교사로 진출하여 학생들의 삶 속에 음악이 살아 숨 쉬는 교육을 실천하고자 합니다. 장기적으로는 교육연구기관이나 예술교육 전문기관에서 커리큘럼 개발 및 교사 연수 등 교육정책적 영역에서도 활동하며, 보다 많은 학습자들에게 음
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  • 등록일 2025.04.12
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  • 직종구분 교육 강사직
29일 현장학습으로 XX곤충과학관을 방문하는 과정에서 한 친구와 손을 잡고 계속 돌아다니고 있다. 단짝 친구와 교감을 하는 것을 매우 좋아하는 것으로 보인다. 다른 친구들과 골고루 교류할 수 있도록 유도하는 것이 필요해 보인다. 
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  • 등록일 2016.07.22
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  • 직종구분 기타
학습으로 뮤지컬관람을 하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08
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  • 등록일 2016.07.25
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