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‘인문학적 건축물 보기’로 정리해 볼 수 있겠다. 이제는 매일 버스를 타고 다니면서 창밖을 스쳐 지나가는 건축물이 다르게 보일 것 같다. 생명이 없던 건축물에서 생명이 활기가 넘쳐나는 그런 건축물로 다가올 것이다. 또한 건축물만 공
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음악의 어울림이 아주 적절하고 음악이 물흐르는 소리와 잘 조화 된 것 같다. 1.귀소
2.아침에 소리
3.산행
4. J.S.Bach의 `Air on the G String` No.3. D Majo
5. Vivaldi의 `Cantabile` G Minor Opus 10 No.3
6. Gluck의 `Dance of the Blessed Spirits
7. Liszt의 `Cons
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-들어가며
I. 노래를 사랑하는 우리 민족
II. 노래란 무엇인가?
III. 서양음악과 다른 우리음악만의 특징은?
1.소리
2.시간
3.힘과 한
- 마치며
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후)
2. 정리 및 마무리 인사
T : 친구들 오늘 아침부터 선생님이 울려서 어떻하죠? 우리 조금만 쉬었다가 간식 먹고 나서는 슬픈 생각이 날아갈 정도로 신나게 뛰어 놀아요~!!
C : 네!
T : 오후에는 선생님이랑 다양한 표정 가면 만들어서 재미있게
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음악지능: 음악 감상, 악기 연주하기, 노래 따라 부르기, 박자맞추기, 자연이나 생활에서 나는 소음 들려주기 (빗소리, 자동차 시동소리, 병뚜껑 따는 소리 등)
4) 신체-운동 감각 지능: 찰흙반죽, 음악듣고 몸으로 표현하기, 공놀이, 줄넘기 등
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음악언어는 전통음악에서 찾아야 되고, 이러한 요소가 가장 풍부하게 담겨있는 것들을 주된 교재로 삼아야 한다. 특히 유아교육이나 초등학교 저학년 과정에서는 모국어를 익히듯이 음악을 자연적으로 듣고 익히도록 감상의 기회를 많이 제
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음악이라서 음악에 빠져드는 듯한 느낌이 들었다. 전주곡이 끝나고 어수선한 무대 위의 풍경이 이어졌다.
첫 곡이 끝날 때 쯤 막이 올랐다. 마치 CD를 듣고 있는 것처럼 연주 솜씨에 놀라고 있었는데 순간 막이 오른 2층짜리 무대의 모습에 소
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음악과 이미지가 결합된 빛나는 대사다. 햄릿이 마지막 대사 “남은 건 침묵뿐이로다” 하고 읊으며 숨졌을 때 고요하고 한없이 숭고한 심정에 젖게 되며 그 순간 우리의 영혼은 그 높은 곳을 향해 비상한다.
“약한 자여 그대 이름은 여자니
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러 갔다왔었어. 그래도 여전히 배울거는 많아. 이수업을 통해 너희들에게 많은 도움받기를 바래.
여가시간에는 무엇을 하니?
나는 특별한 거는 없고 다른 여자애들처럼 TV나 영화보고, 인터넷하고 전화로 수다떨고 음악듣고 그래.
요즈음은
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1.진학의 동기
어릴 적부터 음악은 저에게 중요한 삶의 한 부분이었습니다. 음악을 듣고, 연주하며 느끼는 감정은 제 삶의 활력소가 되었고, 이를 통해 다른 사람들과 감정을 나누고, 사회적으로 소통할 수 있다는 점에서 깊은 의미를 느꼈습
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듣고 수집하는 등 열성을 보였고 대학 때는 OOO라는 음악 동호회에서 활동하기도 했습니다. 저는 친구들과 부모님으로부터 끈질기고 열성적이라는 평을 많이 들어왔습니다. 특히 영어회화는 그러한 저의 성격 때문에 최고급 과정 수료증을 받
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음악을 듣고 무엇이
연상되는지를 자유롭게 기술하라
6. JYP가 글로벌기업이 되기 위해서는 어떠한 마케팅
전략을 펼쳐야 하는가?
※ 기업소개 [ 자신의 성장과정을 기술하시오 ]
[ 성격의 장․단점을 기술하시오 ]
[ JYP 엔터테
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음악을 아주 좋아한다. 여러 장르의 음악을 좋아하지만, 특히 바흐의 음악들을 정말 좋아한다. 요즘의 감각적인 것에만 치우친 음악과는 다르게, 작곡자의 종교적 신념이 깊게 배어 있는 음악들을 듣고 있노라면 나의 마음이 경건하고 편안해
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