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기악교육, 대구 : 학문사, 1971
ⅱ. 박순옥, 개념적 놀이 활동을 통한 음악 기초 기능 신장 방안, 음악현장연구, 2000
ⅲ. 새 시창 교본, 가창, 서울 : 학문사, 1983
ⅳ. 양종모·이경언, 한국 초·중등 음악교육의 실태에 대한 양적 접근, 한국교육과정
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음악과목을 좋아하는 학생보다는 좋아하지 않는 학생이 과반수가 넘는 것을 알 수 있다.
2
음악활동중
어떤 활동이
가장재미
있습니까?
① 가창활동
② 기악활동
③ 감상활동
④ 창작활동
6
10
13
1
20
33.3
43.3
3.3
음악의 활동 영역중 감상을 학생
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음악 개념을 형성하도록 지도
중창이나 합창의 기회를 많이 제공하여 화음감을 기르고 음악의 아름다움을 체험할 수 있도록 지도
3. 기악활동 영역
단순히 제재곡을 능숙하게 연주하는 것에 그치지 않고 연주를 통해 음악 개념을 형성하고 연
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음악적 아이디어와 실제 연주할 수 있는 능력은 많은 차이가 있을 수 있다는 점에 특히 유의하여야 한다.
(4)“음악”과목에서 학생들의 개인차가 다른 과목들 보다 더 많은 차이가 있다는 것을 인지하고 교사는 학생들이 창작활동과 기악연
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음악과의 경우 실음 중심의 평가가 되어야 한다.
2) 실기평가
실기평가는 주관적으로 되기 쉬우므로 연주의 어떤 면을 평가할 것인지에 대한 평가영역과 평가기준이 제시되어야 한다. 위에서 제시한 평가관점에서 가창과 기악활동의 리듬, 음
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음악을 자연적으로 듣고 익히도록 감상의 기회를 많이 제공해야 한다. 이 감상의 기회는 음악활동에서뿐만 아니라 전 교과 활동 및 일상생활에서도 이루어져야 할 것이다. 우리의 음악문화는 일제 강점 36년을 기점으로 전통과의 괴리가 무척
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음악수업의 만족도 조사 결과, 서양음악과 국악 모두 학업성취도에 의미 있는 영향을 미친다는 결과를 나타냈다.
둘째, 서양음악과 국악을 통한 음악활동은 학업성취도의 두 가지 측변, 객관적 학업성취도와 주관적 학업성취도 모두 긍정적
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기악곡은 음악사에서 특히 중요한 구실을 하였다. 허약한 체질임에도 불구하고 초인적인 창작 활동을 한 비발디는 자신이 명 바이올리니스트였던 만큼 독특하면서 화려한 기교가 담긴 바이올린 협주곡들을 만들었다. 바로크음악의 역사
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<논문계획서>
신체표현을 연계한 음악감상활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
본 연구는 신체표현을 연계한 음악감상활동이 유아의 창의성에 발달에 미치는 영향을 알아보고자 한다.
연구의 대상은 인천광역시에 소재한 두 곳의 병설
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음악치료활동 사례 연구”, 이화여자대학교 석사학위논문, 2005.
김원국, “청소년비행의 실태와 그 선도방안에 관한 연구”, 전남대학교 석사 학위논문, 2006.
김현주, “우리나라 청소년쉼터의 운영 실태와 발전방안 연구”, 2006.
나옥주, “청
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활동하는 사람이 되자는 다짐을 더욱 굳혔습니다. 일본에 머물던 8일동안 제가 배운 것은 우리나라에만 국한되는 것이 아닌 보다 넓게 바라볼 수 있는 시각, 국제 정세에 대한 관심과 안목, 접하지 않았다면 알지 못했을 다른 문화에 대한 흥
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활동이 그들의 언어표현을 증진시키고 환경에 어떻게 적응력을 높여갈 수 있는지 임상연구를 실시해 보고 싶습니다. 그리고 음악활동을 조기에 참여하게 하는 것이 더욱 효과를 보게 한다는 가설을 가지고 이론적 고찰을 제시하고 설명하려
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활동들을 통해 타인과 조화되는 법을 배울 수 있었습니다. 서로 협력하여 더욱 아름다운 음악을 추구하는 활동을 통해 교감을 나눌 수 있었습니다. 피아노가 반주 역할을 하고 음악의 중심을 잡아주는 것처럼 음악 교육에 대한 것은 물론 동
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음악은 평가 중심의 지식 전달보다는 경험 중심의 학습을 통해 깊은 인식을 가능하게 하는 예술이기 때문에, 학생 개개인의 삶과 연결된 음악활동이 이루어져야 한다고 생각합니다.
이를 위해 제가 기여할 수 있는 점은 다양한 교육현장에서
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활동_음악(좋아하는 음악과 활동 내용:고전,재즈,팝,가요,연주 등)
(생략)......저는 한가하게 보낼 수 있는 시간이 있게 된다면 자유로운 연주의 흥미로운 감정을 느끼게 해주는 재즈를 자주 듣는 편입니다. 특히 재즈의 역사에 관한 책을 읽으
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