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프로그램 등이 대상이 될 수 있다. 또한 음악치료는 음악교육과도 밀접한 관련을 가지면서 음악교육이 지향하는 목적을 보다 적극적으로 달성할 수도 있다. 이제까지의 연재를 통해 필자는 예술과 과학적 배경의 음악치료를, 음악치료의 방
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음악, 연극 축제
1. 독일의 바이로이트 축제와 바그너
2. 그 외 음악축제
3. 연극축제
< 참고 문헌 > Ⅰ. 독일의 축제를 조사하게 된 동기
ll. 독일의 주요 축제
ⅰ.종교적 축제
1. 사육제 (Karneval)
2. 부활절 Ostern (Ostersonntag)
3. 성
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문화예술이벤트
5. 국제회의
6. 전시형 이벤트
Ⅳ. 이벤트의 특징
1. 장관성
2. 소속감과 연대의식
3. 의예성
4. 유희성
5. 사실성
Ⅴ. 이벤트 관광과 프로그램
Ⅵ. 관광이벤트의 문제점과 발전방향
1. 관광이벤트의
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3) 유아의 정신 내적 발달 양상
4. 몬테소리 유아교육의 목적
1) 정상화의 개념
2) 정상화에 도달하기 위한 과정
5. 몬테소리 유아교육의 내용
1) 일상생활 연습
2) 감각교육
3) 언어교육
4) 수학교육
5) 문화교육
6. 참고문헌
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교육 및 보호를 받지 못해 폭력집단에 가담하거나 폭력의 유혹에 빠지 는 위험을 예방하기 위한 프로그램으로 4개 분야의 교사 20～30명이 자원봉사로 활동을 지원하며(체육, 예술, 사회복지, 과학), 경찰, 체육원, 지역단체와 협력하여 진행하
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문화체험 축제를 여는 것이다. 문화체험도 이루어지고 전통 자기나 공예품, 그리고 삼청동과 북촌 일대에 많은 공방들의 예술품이 팔리기도 하는 여러 가지 효과가 있을 것이라고 예상된다. 더 나아가 이 축제를 한국 고유의 큰 축제로 자리
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문화경제학회
▷ 이용관(2010), 통계로 보는 국내 공연시장의 흐름과 전망, 한국공연예술연구소
▷ 제주문화예술재단(2008), 공연예술 감상법 : 2008 제주문화예술교육지원센터
▷ 한국콘텐츠진흥원(2011) 음악, 공연 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공연과 공
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음악. 공동체.
보건복지부 (2013). 제3차 어린이집 표준보육과정 해설서. 경성문화사.
박찬옥 외(2011). 영아반 예술경험활동에 관한 교사의 인식과 운영 실태. 유아교육학논집.
이수경 외(2010). 통합적 예술교육프로그램이 유아의 자아개념과 창
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프로그램의 개발을 간절히 원하고 있는 실정이다.
9. 참고 자료
김진화, 2016, 참여관찰 연구방법을 통한 프로그램개발 현상의 특성 분석, 한국평생교육학회, vol. 13 No.1, pp.103-132.
김수진, 2014, 문화관광자원의 스토리텔링 속성이 관광객 만족에
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프로그램개발 현상의 특성 분석, 한국평생교육학회, vol. 13 No.1, pp.103-132.
김수진, 2014, 문화관광자원의 스토리텔링 속성이 관광객 만족에 미치는 영향, 세종대학교 관광대학원.
김현자, 「관광자원해설과 현장체험학습이 교육적 효과와 관광
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