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1. 달크로즈의 음악 교수법 개념 2. 달크로즈의 음악 교수교수법 중 유리드믹스, 솔페이지, 즉흥연주 1) 유리드믹스(Eurhythmics) 2) 솔페이지(Solf?ge) 3) 즉흥연주(Improvisation) 3. 본인의 음악적 견해 4. 시사점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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연주 교육 사례 연구」, 『예술교육연구』, 제29권, 2022, pp. 56-74. 황지연, 『음악교육 심리학』, 서울: 교육과학사, 2019. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 달크로즈 음악교수법의 특징 2. 유리드믹스 3. 솔페이지 4. 즉흥연주 5. 나의 음악적
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라서 적은 공간에서도 유리드믹스 프로그램을 활용할 수 있도록 하는 방안이 모색되어져야 할 것으로 생각된다. Ⅲ 결론 이상과 같이 달크로즈 음악교수법 중 유리드믹스, 솔페이지, 즉흥연주에 대해 조사하고 자신의 음악적 견해에 대해 살
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즉흥연주를 통한 창의성 계발 연구. 음악교육논총, 29(1), 2021. 목차 1. 서론 2. 달크로즈 음악교수법의 이론적 배경과 특징 3. 유리드믹스의 개념과 교육적 효과 4. 솔페이지의 체계와 음악교육에서의 역할 5. 즉흥연주의 중요성과 창의성
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유리드믹스, 솔페이지, 즉흥연주를 조사하고 나의 음악적 견해를 정리해본 결과, 위와 같은 교수법은 음악 교육 뿐만 아니라 일상 생활에도 적용될 수 있음을 확인하였다. 이 방법들은 우리가 음악을 체험하고 이해하는 방식을 확장시키며,
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논문 27건

음악적 만족감을 얻게 하고, 자신들의 연주결과를 스스로 평가하며, 음악 감상 능력 및 판단 능력 등 심미적 안목을 갖게 하여야 한다. Ⅳ 요약 및 결론 지금까지 대부분의 음악교육 활동들은 외국의 음악교육방법론을 비판적 수용하기보다
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  • 발행일 2008.08.18
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음악적 감각, 음악에 대한 이해도 이외에도 조에 구성된 친구들과의 유대관계를 형성하는 방법을 배우게 될 것이다. 사람들마다 생각하는 사고력과 음악적 취향은 다르다. 학습자들은 조별경험을 통하여 타인의 음악적 취향을 존중하고 배
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  • 발행일 2013.12.19
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중 하나이다. 본 논문에서는 이러한 이탈리아적 요소들에 초점을 맞추어 연구를 하였고, 이러한 관점의 연구는 후대의 이탈리아 음악에서도 이러한 요소들이 나타나는지에 대해서도 관심을 갖게 한다. 참 고 문 헌 박을미, 음악세계 서양음
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  • 발행일 2014.11.21
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아름다운 악기라는 것을 새삼 실감할 수 있었다. 오페라 카르멘,,, 처음 본 오페라에서 세계적인 출연진과 세계적인 무대를 관람했다는 것은 아마 평생 잊지 못할 경험일 것이다. ps, 좋은 경험을 하게 해주신 교수님께 감사드립니다.^^ 
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  • 발행일 2010.01.29
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법 1) 연구 목적 II. 本論 1. 작가 연구 2. 작품 연구 1) 작품의 개요 ⑴ 기억, 춤, 음악 ⑵ 가족, 축제, 연극 2) 루나사 축제에 관하여 3. 마이클을 통해 본 연극주의 기법 1) 마이클의 대사 분석 2)
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  • 발행일 2008.12.18
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취업자료 36건

음악교육의 치유적·사회적 역할에 대한 연구 수행. 개인적으로는 음악이 정서 조절과 심리적 치유에 미치는 영향에도 관심이 많습니다. 따라서 석사과정 중 음악치료 또는 정서중심 음악교육에 관한 연구주제를 설정하고, 관련 논문들을 분
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  • 직종구분 교육 강사직
지원동기 *가천대학교 교육대학원의 교육성숙도 높은 교육과정의 주인이 되고 싶습니다. 2. 교육대학원 학업계획 *정보화시대에 걸맞는 교육학습자 중심의 음악교육 교수법을 연구할 것입니다. 3. 연구실적(수상경력 등을 기재)
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  • 등록일 2014.11.07
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  • 직종구분 기타
음악교육 자원 컨설팅 관련된 교수 이론과 실제 교육의 사이에서 존재하는 다양한 문제들을 연구기법들을 통하여 솔루션을 만들어 보겠습니다. 특히 자발적 음악교육 학습동기와 미디어적 기반 학습 기반에 대해서 좀 더 심도 있게 연구하고
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  • 등록일 2022.04.25
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대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에 적합한 준비가 되어 있음을 보여주는 자격과 역량을 강조합니다. 필요하다면, 특정 교수님 또는
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음악교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것입니다. 1.자기소개 2.진학동기 3.학습목표 및
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  • 등록일 2017.11.28
  • 파일종류 한글(hwp)
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